دليل الناسك — الصفحة ٠.٤٥

الفصل الثاني : المرجعية الدينية وملامحها العامة

الإطار العام .

والمفردة الثانية : جماعة العلماء والتي كانت تضم نخبة مهمة من

الطبقة الثانية والثالثة من المجتهدين ، حيث كان لها دور سياسي وفكري قيادي

مهم ، سواء من خلال تصديها وبياناتها أو من خلال مجلة الأضواء الاسلامية .

وكانت تمثل فتحا مهما في هذا المجال الاسلامي ، واقتدت بها الأوساط

الاسلامية في العراق وإيران ( 1 ) .

والمفردة الثالثة : الوكلاء والعلماء القياديون الذين كان الإمام الحكيم

يطلب منهم التصدي بشكل خاص للعمل السياسي والاجتماعي والثقافي من

هذا الموقع كممثلين في هذا المجال ، وكان يعينهم ويدعمهم ويشجعهم

ويحاسبهم على القيام بهذه المسؤوليات ، حيث أوجد الإمام الحكيم تطورا

ملحوظا في هذا المجال كان له تأثير كبير على مختلف المستويات .

والمفردة الرابعة : تأسيس وتبني المؤسسات ذات الأبعاد المختلفة ،

ولعل أبرز عمل في هذا المجال هو تأسيسه لشبكة واسعة من المكتبات العامة

الاسلامية ، واسناده للعمل الاسلامي المنظم في إطار وتصور مميز .

وكذلك تبنيه لبعض المؤسسات التي تحولت من خلال هذا الالتزام إلى

عمل ثقافي واجتماعي ضخم ، مثل جمعية الصندوق الاسلامي الخيري ، أو

اسناده لجمعية ( جامعة الكوفة ) .

إن هذه المفردات وغيرها كان يراها الإمام الحكيم مؤسسات وأجهزة

لموقع المرجعية ، تكتسب أهميتها وفاعليتها وقدرتها ضمن إطار عملها

وادراكها لمسؤولياتها والتزامها بأهداف المرجعية .

والمفردة الخامسة : هي مفردة الحاشية أو المستشارين أو المساعدين ،

حيث أعطاها الإمام الحكيم روحا جديدا ليس على مستوى الأداء والتوجه

.

( 1 ) لقد كان لجماعة العلماء المجاهدين ( جامعت روحانيت مبارز ) في إيران دور عظيم في تنضيج ظروف الثورة واسنادها والدفاع عنها إلى جانب مرجعية الإمام الخميني قدس سره . حيث كان تأسيسها بعد تأسيس جماعة العلماء في النجف الأشرف .