دليل الناسك — الصفحة ٠.١٨

الفصل الأول : السيرة الذاتية ومعالم الشخصية

وكان هذا الأمر يثير دهشة الأطباء الحاذقين ، أمثال الدكتور الأخصائي

محمود ثامر ( 1 ) ، والدكتور الجراح كاظم شبر ، وغيرهما ممن كان يتردد على

الإمام الحكيم ، حيث كانوا يندهشون من قوة الإرادة ، والسيطرة على المشاعر ،

والعواطف ، حتى أن كاظم شبر ، ومحمود ثامر ، ذكرا بأنهما لم يريا الإمام الحكيم

يفقد شيئا من إرادته ، حتى على مستوى الآداب العامة ، والمجاملة الراقية ، وقد

اندهش الدكتور شبر في الثواني الأخيرة من حياة الإمام الحكيم ، عندما دخل

عليه وهو يحتضر ، فواجهه الإمام الحكيم بالشكر ، وقال له : ( زاحمناك يا دكتور ) .

لقد كنا نلاحظ هذا الصبر والإرادة القوية بوضوح ، ولكن لم نكن ندرك

عمقه مثل الأطباء الذين كانوا يعرفون طبيعة المرض وآثاره وآلامه كما صرحوا

بذلك .

الثالث : تربية الأولاد والأبناء

وقد أعطى الإمام الحكيم الكثير من وقته واهتمامه لتربية ذريته وأهل بيته ،

في محاولة لتجسيد المسؤولية تجاه الأهل والأولاد في هذا العمل ، بالرغم من أن

ابتلاءه بتربية أكثر ذريته كان بعد أن أشرف قدس سره على سن الشيخوخة ، وأصبح من

مراجع الاسلام ، الأمر الذي يجعله تحت ضغط الاهتمامات بالقضايا العامة .

وكان هذا الموضوع من القضايا ذات الأهمية الخاصة في السيرة الذاتية

للإمام الحكيم من ناحية ، وفي عمله المرجعي العام من ناحية أخرى .

ولكن سوف نتناول هذا الموضوع هنا من البعد الأول حيث كان من

الأبعاد الملفتة للنظر في الحوزة العلمية ، ومما يغبط عليه الإمام الحكيم .

معالم التربية عند الإمام الحكيم

لقد كان قدس سره في موضوع التربية يستهدف بشكل عام واجمالي بناء

( 1 ) الدكتور محمود ثامر هو أخ الدكتور أحمد ثامر السالف الذكر .