إذهاب الحزن وشفاء الصدر السقيم — الصفحة ٢٤٧

2 - حسن التنسيق بين أجزاء الشيء المرتل مع شدة البيان

المبحث الرابع : تعليمه صلّى اللّه عليه وسلم ترتيل ألفاظ القران الكريم :

المبحث الرابع : تعليمه صلّى اللّه عليه وسلم ترتيل ألفاظ القران الكريم :

وفيه ثلاثة مطالب :

التجويد - كمصطلح - استحدث ليعبّر عن الترتيل ونحوه من المصطلحات الشرعية ، فلا بد من بسط مفهوم الترتيل لنرى كيف علمه النبي صلّى اللّه عليه وسلم لأصحابه رضي اللّه عنهم ، واقتضى ذلك أن ينقسم المبحث إلى ثلاثة مطالب :

المطلب الأول : الترتيل وأركانه .

المطلب الثاني : مثال على فروع الترتيل التي علمها النبي صلّى اللّه عليه وسلم .

المطلب الثالث : تعليمه صلّى اللّه عليه وسلم مراتب الترتيل .

المطلب الأول : الترتيل وأركانه :

المطلب الأول : الترتيل وأركانه :

الترتيل في الوضع اللغوي :

الترتيل في الوضع اللغوي :

يفهم من دلالات الوضع اللغوي للترتيل أنه الذي يجمع عدة دلائل « 1 » :

1 - حسن التنسيق والتنضيد للشيء المرتل :

1 - حسن التنسيق والتنضيد للشيء المرتل :

ومنه « ثغر رتل ورتل : حسن التنضيد مستوي النبات » والرتل : حسن تناسق الشيء .

2 - حسن التنسيق بين أجزاء الشيء المرتل مع شدة البيان

2 - حسن التنسيق بين أجزاء الشيء المرتل مع شدة البيان

والظهور لها بحيث يتميز بعضها عن بعض : ومنه يقال « ثغر رتل وهو المفلّج الذي بين أسنانه فروج لا يركب بعضها بعضا ، ورتّل الكلام : أحسن تأليفه وأبانه وتمهّل فيه » ، وهذا لا يكون إلا إذا ميز كل حرف عن الاخر ، وأبان كل حركة من الأخرى .

( 1 ) انظر : لسان العرب ( 11 / 265 ) ، مرجع سابق .