من المبدأ إلى المعاد في حوار بين طالبين — الصفحة ١٨٥

أثر العبادة في حدوث وبقاء كمالات الإنسان الكامل

الفصل الرابع : العدل الإلهي

منصور : كانت جدّتي حسنة الأخلاق وعطوفة ، وكانت تحنو على كل

طفل تصادفه ، فتسأله عن أبويه وتلاطفه ، وتقدم له شيئاً من الفاكهة أو

الحلوى ، وتعلّمه المفاهيم والأحكام الإسلامية ، وتلقنه أصول الدين

وفروعه .

أذكر أنّها كانت تقول للصبية : " أصول الدين خمسة : التوحيد والعدل

والنّبوة والإمامة والمعاد " ، وقد تحدثت حتى الآن عن الله وعن توحيده وعن

النّبوة والإمامة ، ولم تتحدّث عن العدل ومعناه ، ويسرّني هنا أن أسمع كلامك

في هذا المجال .

ناصر : يتّضح أنّك قد ولدت وسط أسرة مسلمة متمسكة بالتعاليم

والآداب الإسلاميّة ، وأنّ نزعتك المادية ناتجة عن إختلاطك ببعض الأشخاص ،

ويعود سبب هذه النزعة إلى أنّ العوائل لا تعير إهتماماً لتركيز عقائد أبنائها

على أساس الموازين العقلية ، وتكتفي ببعض التلقينات لا أكثر ، الأمر الذي

يؤدّي إلى انحرافهم عند أدنى إعلام مضاد .