البليغ في المعاني والبيان والبديع — الصفحة ٢٤

السّؤال والتّمرين

السّؤال والتّمرين

السّؤال والتّمرين

1 - لمَ كانت العِلوم الثّلاثة من أجلّ العلوم وأدقّها ؟

2 - بيّن أقسام الفصاحة ، والمراد من الكلام الفصيح .

3 - ما هي أقسام البلاغة ؟ وهل تقع وصفاً للكلمة ؟

4 - بيّن علّة تقديم التّقسيم على التّعريف في بعض المفاهيم .

5 - ما هي سبب تقديم تعريف الفصاحة على البلاغة ؟

6 - عرّف كلاّ من الكلمة والكلام الفصيح .

7 - ما المراد من تنافر الحروف وتنافر الكلمات وبيّن تفاوتهما .

8 - عرّف الغرابة ومخالفة القياس وضعف التّأليف .

9 - بيّن العيوب الّتي أخَلّت بفصاحة الكلمة أو الكلام فيما يأتي :

ألف : وازوَرَّ مَن كان له زائراً * وعاف عافى العرف عرفانه ( 1 )

ب : ليس إلاّك يا عليّ هُمام * سيفه دونَ عرضه مسلولُ

ج : لأنتَ أسود في عيني من الظُّلَمِ

د : شكتْ امرأة صَمَعْمَعَة ( 2 ) الرّأس مُتَعَثْكَلَةُ ( 3 ) الشّعر دردبيساً ( 4 ) حلّت بها .

( 1 ) معنى البيت : من كان يزوره انضجر عنه وكره طالب الإحسان معرفته . ( 2 ) أي صغيرة . ( 3 ) أي كثيرة العيدان الّتي عليها البسر . ( 4 ) أي المصيبة .