چين نامه ( فارسى ) — الصفحة ١٣٠
فصل پنجم
مستعد بود . در اوايل سلسلهء مينگ اين مؤسسه نام هان لين يوان را گرفت و به هيأت مشاوران پادشاهى ، كه افكار روشن و هدايت‌كننده داشتند ، مبدل شد . در هربار آزمون سلطنتى يعنى جين شى
Jinshi )
؟ ؟ ؟ ) ( ر ك : ص 37 نسخه خطى ، صنف سوم ) بيست نفر اول اين آزمون براى ورود به مؤسسه انتخاب مىشدند . آنها جه جى شى ( ؟ ؟ ؟
( Zhejishi
خوانده مىشدند و به مدت سه سال در آنجا درس مىخواندند و در ضمن مشغول به تأليف كتب و تطبيق و مقابله و نقد كتاب‌هاى قدما ، ترجمهء نامه‌هاى رسمى و به خصوص پيش‌نويس كردن اسناد دولتى و مطرح ساختن پيشنهاد به پادشاه بودند . در پايان دورهء تحصيل براساس امتيازهاى تحصيلى به مقام‌هاى مختلف منصوب مىشدند و در آن ميان شخصيت‌هاى ممتاز به عنوان مأموران همان مؤسسه انتخاب مىشدند ، كه براى ارتقاى مقام خود در آينده ، فرصت‌هاى بيشترى در اختيار داشتند و بقيه به عنوان مأموران محلى انتخاب مىشدند . از آنجا كه اين اشخاص سابقهء تحصيل در مؤسسهء هان لين يوان داشتند براى ورود به وزارت در آينده امكانات بيشترى داشتند . پس اين مؤسسه در واقع محلى براى پرورش مأموران عالىرتبهء دولت به وسيلهء نظام آموزشى خاص بود .
؟ ؟ ؟ 406 ؟ ؟ ؟
؟ ؟ ؟ 226 ؟ ؟ ؟
( 145 ) ص 28 ) ديوارهاى بلند كشيده‌اند و حجره‌هاى بسيار ترتيب داده‌اند : در چين به اين مكان گونگ يوان
Gongyuan )
؟ ؟ ؟ ) مىگفتند . گونگ در اينجا به معناى « انتخاب كردن يا برگزيدن افراد مستعد براى پادشاه » است .
( 146 ) ص 28 ) كرسى : ميز .
( 147 ) ص 29 ) مميزى : در اصطلاح آن دوره به معنى بازرسى است .
( 148 ) ص 29 ) كشيدن ( از كتاب ) : بيرون آوردن مطلب ، برگزيدن و انتخاب .
( 149 ) ص 29 ) خون : قتل ، كشتار .
( 150 ) ص 30 ) نقل : رونويس كردن ، نسخه برداشتن و نسخه گرفتن .
( 151 ) ص 30 ) جلى : در مورد خط به معنى درشت ، ستبر .
( 152 ) ص 30 ) مرتبهء اين صنف دوم بسيار بزرگتر از مرتبهء صنف سوم است : اين جمله از نظر منطقى صحيح نيست زيرا از نظر عقلى و با توجه به توضيحات خود متن بايد گفت مرتبه و مقام صنف دوم بالاتر از مقام صنف اول است و پايين‌تر از صنف سوم .
( 153 ) ص 31 ) سنسو : در چينى جين شى
Jinshi )
؟ ؟ ؟ ) و در متن ايتاليايى
Zinsu
و در متن انگليسى
Cin - su
آمده است . اين مقام برابر با دكتراى امروز است .