الفقه ، الرأي العام والإعلام — الصفحة ٢٦٩

الرابع : صياغة الأسئلة وتسلسلها

7 - اشتمال السؤال على بداية كبيرة جدّا أو مفرطة في التفاصيل .

8 - اعتبار السؤال غير ذي هدف معين .

9 - كون السؤال لا يؤدّي إلّا إلى إثارة التفكير السطحي .

10 - كون السؤال على النوع الذي لا يتوقّع له إلّا إجابات تقليدية .

ويرى خبير آخر « 1 » : أنّ الأسئلة بحاجة إلى ما هو أكثر من مجرّد التعبير عنها بألفاظها ، فمثلا : هناك الترتيب الذي يجب أن يراعى في توجيه الأسئلة فيما يتعلّق بهذا الترتيب الذي يجب فيه السير على النحو التالي :

1 - إنّ السؤال الأوّل ، يجب أن يوجد الصلة بين المستجوب والمجيب .

2 - الأسئلة القليلة الأولى ، يجب أن تكون بسيطة .

3 - الأسئلة القليلة الأولى ، يجب أن تكون من النوع الذي تكون الإجابات عنها كافية لتمكين المجيب من التعبير عن نفسه .

4 - الأسئلة الشخصية ، يجب أن توضع في صلب الاستطلاع .

5 - الأسئلة التي تعكس ذكاء المجيب ، يجب أن توضع في صلب الاستطلاع أيضا .

6 - الأسئلة التي لا تهمّ المجيب إلى حد كبير ، يجب أن توضع أيضا في صلب الاستطلاع .

7 - الأسئلة برمتها ، يجب أن ترتّب ترتيبا مناسبا مع مراعاة تجنّب الأسئلة غير المترابطة .

8 - إنّ تتابع الأسئلة قد يحرّف إجابات بعض الأسئلة اللاحقة « 2 » .

( 1 ) وهو بلانكنشب . ( 2 ) ويرى بعض المتخصصين ، أنّ هناك بعض المعوّقات التي تواجه صياغة الأسئلة ، منها : 1 - أنّ التغيير في صياغة الأسئلة يؤثر على النتائج وتضاربها تبعا للكيفية التي تبلورت بها