دور أهل البيت ( ع ) في بناء الجماعة الصالحة — الجزء ١، الصفحة ١٢٠

الخط الأول - حرية الفكر ومصادر الثقافة الإسلامية

المشروع الأول : المناهج الثقافية الإسلامية

الخط الأول - حرية الفكر ومصادر الثقافة الإسلامية

المشروع الأول : المناهج الثقافية والتعليمية

لا شك أن للمنهج الثقافي دوراً مهماً في ترسيخ الجانب الثقافي ونجاحه في الجماعة ، بحيث يكون قادراً على الوفاء بمتطلباتها وملء الفراغ في حاجاتها الثقافية .

وقد اعتمد أهل البيت سلام الله عليهم في بناء الكتلة الصالحة والجماعة المؤمنة ثقافياً أربعة خطوط من المناهج الثقافية يكمل بعضها بعضاً :

حرية الفكر ومصادر الثقافة الاسلامية :

الخط الأول : حرية الفكر والاجتهاد ، وهو يرتبط بالإطار العام للمناهج والقاعدة التي ترتكز عليها المناهج الثقافية ، وقد أشرنا إلى ذلك عندما تحدثنا عن الجانب الفكري والعقائدي . وكانت إحدى المميزات الأساسية التي امتاز بها الفقه الإمامي الإثنا عشري عن فقه المذاهب الأخرى .

وفي هذا المجال يمكن أن نلاحظ أن الأئمة الأطهار كان لهم هدف واضح ومنهج صحيح تكوّنت على أساسه مدرستهم الثقافية ، وتأطّرت به مؤسساتهم العلمية .

وقد اعتمد هذا الإطار العام على الأسس التالية :

أولاً : أن يكون مصدر الثقافة الإسلامية سواء في فلسفة التأريخ والمجتمع ، أو في الفقه الإسلامي أو في الأخلاق أو علم العقائد ، أو فهم الكون والحياة أو الآداب واللغة ، هو القرآن الكريم ، والسنّة النبوية الصحيحة .