الفرطوسي حياته وأدبه — الصفحة ٢٤

2 ـ الحياة الاجتماعية :

النواميس بينكم شرع * فهي انثىٰ وآخر ذكر

الكي تستحيل حامضة * في زوايا البيوت تدخر

كيف يعطي ثماره شجر * في الحصى والتراب منقبر

وأدوها وحقها غمطوا * ربي رحماك انّهم كفروا

زعموا انهم بها ربحوا * لا وعينيك إنهم خسروا

أهملوها وأي مدرسة * أهملوها لو أنهم شعروا (1)

وقد تبارىٰ غير واحد من الشعراء في هذا الشأن وطالبوا بتعليم المرأة واصلاح بعض النظم الاجتماعية . من بينهم الشاعر عبد المنعم الفرطوسي الذي راح ينتهز كل فرصة ليعلن ثورته علىٰ التقاليد السقيمة التي تجرّ البلاد والأمة الىٰ الضياع والتهلكة :

أفيقوا يا بني وطني عجالا * فما يجدي الرقادُ النائمينا

وهبّوا فيه للاصلاح كيما * نراكم للتمدن ناهضينا

أليس ثقافة الجنسين فرضاً * تقوم به الرجال المصلحونا

وفي نور المعارف خير هادٍ * طريق يقتفيه السالكونا

جمالُ الشعب يوماً أن نراه * يسير الىٰ الثقافة مستبينا

وانّ ثقافةَ الاحلام نورٌ * به يُهدى الشبابُ الواثبونا (2)

وفي هذا الشأن أيضاً يقول الشاعر محمد مهدي الجواهري الذي طالب بفتح مدرسة رسمية للبنات وذلك عام 1929 م :

علّموها فقد كفاكم شنارا * وكفاها أن تحسب العلم عارا

1 ـ علي الخاقاني : شعراء الغري ، ج 4 ، ص 313 .

2 ـ ديوان الفرطوسي ، ج 1 ، ص 229 .