الفرطوسي حياته وأدبه — الصفحة ٢٣

2 ـ الحياة الاجتماعية :

فسادها وخروجها عن طريق العفّة والحياء .

ومع مرور الزمان انشق الناس في امر تعليم المرأة الى فريقين . فريق ايّد فكرة التعليم من خلال التمسك بالشريعة الاسلامية والمحافظة على الشؤون الدينية ، وفريق دعا الى التعليم من خلال تبرّج المرأة وسفورها . وقد لعب الشعراء دوراً هاماً فـي قيادة الفريقين . ففي النجف اهتم شعـراؤهـا بفكرة التعليم من خـلال محافظة المرأة على سترها وحجابها ، بينما راح بعض الشعراء كالرصافي والزهاوي يدعون الى فكرة التعليم من خلال تبرج المرأة وسفورها .

والجدير بالذكر انّ بعض علماء النجف أيّدوا مسألة تعليم المرأة وتحمسوا لهذه الفكرة شريطة أن تكون ضمن اطار التعاليم الاسلامية والأعراف الاجتماعية السائدة ، ومن اولئك الشيخ محمد رضا الشبيبي (1) الذي ضجّ من تفشي الجهل والخمول بين الفتيان والفتيات :

كم فتىً في العراقِ أضحىٰ مُقلّاً * من كمالٍ وكم فتاة مُقلَّه

ركسا في غيابة الجهل حتىٰ * لم يسع جهلها المحيط وجهله

قد تربّىٰ عن النهىٰ مستقلّاً * وتربت عن الحجا مستقلّه (2)

وكذلك فعل الشيخ صالح الجعفري حين دعا الىٰ تعليم المرأة ومناصرتها في إحقاق حقوقها المشروعة في المجتمع . يقول من قصيدة :

هذّبوها فانها بشر * لكمال الحياة تفتقر

1 ـ محمد رضا الشبيبي ( 1887 ـ 1965 م ) عالم أديب ، وسياسي وطني ، وشاعر معروف ، له ديوان شعر ومؤلفات في الدين والتاريخ والأدب . ( معجم رجال الفكر والأدب في النجف ، ج 2 ، ص 718 ) . [ بتصرف ] .

2 ـ ديوان الشبيبي ، ص 55 .