الفرطوسي حياته وأدبه — الصفحة ١٨٨

ب ـ مكافحة الجهل والأمية :

بواجباتهم تجاه تعليم الجيل وتثقيفه تثقيفاً صحيحاً وسليماً يستطيع من خلاله بلوغ الكمال ونيل الرقي :

يا رجال التعليم في المنشئات * أنتم للعقول خيرُ بناة

هذه المنشئات وهي حقول * زاهرات والنشء كالزهرات

أنتم منبع الفضيلة فيها * وعقول البنين شبه النبات

أحسنوا الغرس في ثراها لكيما * يُجتنى منه أحسنُ الثمرات

وأجيدوا رعاية النشء فيها * يا رعاةَ العقول والعاطفات (1)

وثمة موضوع هام وحساس في مجال التعليم تناوله الشاعر كثيراً في شعره وهو تعليم المرأة وتثقيفها . فبالرغم من ردود الفعل المتباينة التي صدرت من قبل علماء الدين في النجف بشأن تعليم المرأة فانّ موقف الشيخ كان موقفاً واضحاً وصريحاً في هذا الخصوص :

أَفيقوا يا بني وطني عجالا * فما يجدي الرقادُ النائمينا

وهبّوا فيه للاصلاح كيما * نراكم للتمدن ناهضينا

أليس ثقافة الجنسين فرضاً * تقوم به الرجال المصلحونا

وفي نور المعارف خير هادٍ * طريق يقتفيه السالكونا

جمال الشعب يوماً أن نراه * يسير الى الثقافة مستبينا

وان ثقافة الأحلام نورٌ * به يُهدى الشبابُ الواثبونا (2)

وقد تركزت دعوة الشيخ الى تعليم المرأة على أساس العقيدة الاسلامية الأكيدة والتعاليم الدينية الصريحة . ففي الوقت الذي حث الشيخ الناس على __________________

1 ـ المصدر السابق ، ج 1 ، ص 273 .

2 ـ المصدر السابق ، ج 1 ، ص 229 .