الطفل بين الوراثة والتربية — الجزء ١، الصفحة ٢٤٤

الأسر الشريفة والأسر المنحطة

الأسر الشريفة والأسر المنحطة

هذه هي الوظائف الرئيسية التي يمكن للأسرة أن تقوم بها بينما تعجز روضة الأطفال عن

القيام بها .

الأسر الشريفة والأسر المنحطة :

وفي نهاية المطاف يجب أن نتنبه إلى نكتة مهمة ، وهي أنه ليس باستطاعة أي أسرة أن

تقوم بالتربية الصحيحة وليس بإمكان حجر كل أب أو أم أن يصبح أحسن مدرسة للطفل .

فالشرط الأساسي هو أن يكون جو الأسرة نزيهاً مبرءاً من الفساد والإجرام والخيانة

وارتكاب الخطأ بل يشترط أن يكون الوالدان حائزين على صفات وملكات فاضلة . فالوالدان

المنحرفان لا يستطيعان أن في أحضانهما أطفالاً صالحين فإن ( فاقد الشيء لا

يعطيه ) .

ولقد قال الشاعر :

يا أيها الرجل المعلم غيره * هلا لنفسك كان ذا التعليم

إبدأ بنفسك فأنهها عن غيها * فإذا انتهت عنه فأنت حكيم

( 245 )

لقد أدى إسراف المدنية الحديثة في الجوانب المادية والشهوات الحيوانية إلى إضعاف

الجوانب المعنوية والروحية . فإن كثيراً من الأسر فقدت معنوياتها على أثر التلوث

بأنواع الجرائم والذنوب ، وأنتجوا في النهاية أولاداً مجرمين ومنحطين ، فاسدين

ومنحرفين ! ! .

« في كثير من الأسر لا يواجه الطفل إلا أساليب فاسدة وبعيدة عن الأخلاق ، ولا

يتجلى أمام ناظريه الثاقبين إلا أمثولة السلوك الأهوج والإهمال والكسل . من

المؤسف أن هذه الحقيقة غير قابلة للإنكار ، وأن عدداً كبيراً من حوادث السقوط

والانهيار في المجتمع ينبع من هذه النقطة . وإذا لم يقدر طفل أن يظهر بصورة

إنسان كامل في أمثال هذه الأسر المنحطة ، وسببت إرادته المهملة التائهة نوعاً

من الفوضى والاضطراب في المجتمع فيجب أن نقول : إن أسرة واحدة قد قصرت في

أداء واجبها الطبيعي . لقد كتب الدكتور ( آدفرير ) بهذا الصدد : إن مسألة

التربية في الأسرة