تربية الطفل في الإسلام — الصفحة ٧٤

سابعا : الحرية في اللعب

والانفعالي للطفل . . . ويتعلم الطفل من خلاله المعايير الاجتماعية ، وضبط

الانفعالات والنظام والتعاون . . . ويشبع حاجات الطفل مثل حب التملك . . .

ويشعر الطفل بالمتعة ويعيش طفولته ) ( 1 ) .

فاللعب حاجة ضرورية للطفل ، فلا يمكن أن نتصور أو نرى طفلا لا

يلعب ، وحتى الأنبياء والصالحين فإنهم مروا في مرحلة اللعب وان

اختلفوا عن الآخرين في طريقة وأسلوب اللعب ، ولذا جاءت الروايات

لتؤكد على اشباع هذه الحاجة قال الإمام جعفر الصادق ( عليه السلام ) : " دع ابنك

يلعب سبع سنين . . . " ( 2 ) .

ووردت رواية عن رسول الله ( صلى الله عليه وآله وسلم ) بتعبير آخر " الولد سيد سبع

سنين . . . " ( 3 ) .

وعن أمير المؤمنين علي ( عليه السلام ) : " يرخى الصبي سبعا . . . " ( 4 ) .

فالروايات تؤكد على أن مرحلة ما قبل الثامنة من العمر هي مرحلة

اللعب ، وعلى الوالدين ان يمنحا الطفل الحرية في اللعب دون ضغط أو

إكراه ، باستثناء الألعاب الخطرة التي يجب إبعادها عن الطفل أو ابعاده

عنها .

والحرية في اللعب تعني عدم تدخل الوالدين في اختيار وقت اللعب

( 1 ) العلاج النفسي الجماعي للأطفال ، لكاميليا عبد الفتاح : 162 - مكتبة النهضة المصرية 1975 م . ( 2 ) مكارم الأخلاق : 222 . ( 3 ) مكارم الأخلاق : 222 . ( 4 ) مكارم الأخلاق : 223 .