تربية الطفل في الإسلام — الصفحة ٧٣

سابعا : الحرية في اللعب

سابعا : الحرية في اللعب

لانهاء الشجار ، وليس صحيحا ان يدخل الوالدان أو أحدهما كقاضي في

الحكم بينهما ، لان الحكم لأحد الأطفال دون الآخر لا ينسجم مع مبدأ

تطبيق العدالة والمساواة مع الأطفال ، اما إذا تكرر الشجار والصراع عدة

مرات أو كان مستمرا طول النهار ، أو كان قاسيا وخطرا على الأطفال ،

يأتي دور الأبوين في التدخل لانهائه ، باصدار الأوامر لكليهما بالتوقف

السريع عن الاستمرار به ، أو إلفات نظرهم إلى موضوع آخر ، واشغالهم

به ، أو التدخل لابعاد أحدهم عن الآخر ، وإذا تطلب الأمر استخدام

التأنيب أو العقوبة المعنوية فالأفضل أن تكون موجهة لكليهما انسجاما مع

تطبيق العدالة بين الأطفال .

سابعا : الحرية في اللعب

اللعب استعداد فطري عند الطفل يتم من خلاله التخلص من الطاقة

الزائدة وهو مقدمة للعمل الجدي الهادف ، وفيه يشعر الطفل بقدرته على

التعامل مع الآخرين ، وبمقدرته اللغوية والعقلية والجسدية ، ومن خلاله

يكتسب الطفل المعرفة الدقيقة بخصائص الأشياء التي تحيط به ، فللعب

فوائد متعددة للطفل وهو ضروري للطفل في هذه المرحلة والمرحلة التي

تليها ، فالطفل ( يتعلم عن طريق اللعب عادات التحكم في الذات والتعاون

والثقة بالنفس . . . والألعاب تضفي على نفسيته البهجة والسرور وتنمي

مواهبه وقدرته على الخلق والابداع ) ( 1 ) .

ومن خلال اللعب يتحقق ( النمو النفسي والعقلي والاجتماعي

( 1 ) قاموس الطفل الطبي : 221 - 222 .