تدوين الحديث وتاريخ الفقه — الصفحة ٨٥

فقهاء كبار كان لهم الأثر الكبير في تطوير مناهج الفقه

والأصول الإمامية وتجديد صياغة عملية الاجتهاد

وتنظيم أبواب الفقه ، كابن إدريس سبط الشيخ الطوسي ،

والمحقق الحلي ، والعلامة الحلي ، وولده فخر المحققين ،

والشهيد الأول ، وابن طاووس ، وابن نما ، وابن أبي

الفوارس ، وابن ورام ، وغيرهم من فطاحل العلماء

ورجال الفكر في ذلك العصر .

وحينما نصنف ونضيف المدرسة الفقهية إلى مصر

خاص كالكوفة أو بغداد أو المدينة لا نعني أن المدارس

تمركزت كليا في هذه الأمصار على حساب المركز أو

المراكز التي انتقلت منها ، وإنما نعني أن المدرسة الفقهية

بلغت في هذه المرحلة نضجها الخاص وكمالها المرحلي

في هذا المصر بالخصوص ، وتبقى الحوزات التي سبقتها

والمدارس الفقهية التي انتقلت منها ، باقية على ما هي عليه

إلا أن نشاطها خف عما كان عليه ، وتسرب إليها بعض

الفتور .

هذا ، وبعد أن عرضنا لنشوء وتطور المدارس

الفقهية في الحواضر الإسلامية ، ننتقل الآن إلى دور مدرسة