تدوين الحديث وتاريخ الفقه — الصفحة ١١١

للتدريس والبحث والتحقيق ، وهذا إن دل على شئ فإنما

يدل على تزايد الهجرة من البلدان النائية لطلب العلم .

وقبل أن أذكر عدد المدارس في النجف الأشرف

وجدولتها ، يهمني في هذا المقام أن أذكر نقطتين تدوران

حول المدارس :

أولا : في وصف هندسة المدارس . وثانيا : في

شروط السكن في المدارس ، بحسب وقفية الواقف .

أما هندسة بناء المدارس العلمية في النجف

الأشرف فقد روعي فيها طبيعة البلاد وطقسها ، وحرارة

الجو في أشهر الصيف ، فكان من الضروري حفر سراديب

تحت الغرف لتقي سكان المدرسة حر الصيف . أما الهندسة

العامة ، فكانت الغرف تشيد على أربع جهات المدرسة

ويترك الوسط مكشوفا فارغا ليؤلف صحنا واسعا في

وسطه حوض ماء ، ويكون البناء حسب الأرض إما مربعا

أو مستطيلا ، والسراديب عادة تشيد تحت الغرف من

جانب واحد أو من جانبين أو من كل الجوانب الأربعة ،

ويزود بشبابيك لإيصال النور والهواء إلى السراديب ،

ومساحة الغرفة الواحدة تتراوح بين ستة إلى تسعة أمتار