الرحلة المدرسية — الجزء ١، الصفحة ٢٢١

لماذا ساد التعليم المنسوب إلى بولس بابطال الشريعة

المرتبكة في معارك الأهواء . ومن الضروري أن تكون السيادة في هذه

الأحوال لما يوافق الهوى .

اليعازر : يا عمانوئيل أراك كأنك تشكك في نسبة هذه الرسائل

وهذه التعاليم إلى بولس .

عمانوئيل : يا سيدي الوالد أشك في ذلك من أجل أنه لا يمكن

الوقوف على سند متصل لنسبة هذه الرسائل وهذه التعاليم إلى بولس فلا

تحتمل ذمتي أن اقطع بنسبتها إليه ، وأما حقيقة حاله فعلمها عند الله . وإني

على ثقة تامة بقدس تلاميذ السيد المسيح وكمالهم في الإيمان وثباتهم

على حقيقة تعليمه المقدس .

وبالختام نقول بما هو رأينا من أول الأمر إن كلامنا من الأول إلى

الآخر إنما يتعلق بما نجده مكتوبا من دون نظر إلى شخص معين وكاتب

معين . وإن ذكرنا بعض الأسماء فإنما كان ذلك على سبيل الاتباع

للتسمية . ومن ذلك قولنا . الإنجيل . إنجيل متى . إنجيل يوحنا .

فلان . من هو متي .

من هو يوحنا فإنا لم تتحقق عندنا نسبة كتاب من كتب العهدين

وغيرها مما اعترضنا عليه . ونسأل الله التوفيق إلى الهدى والسداد

والصلاح لنا ولجميع البشر . وليكن هذا آخر الجزء الأول .

والحمد لله أولا وآخرا

وله المجد والعظمة

قد تم والحمد لله في سادس شهر ربيع الثاني سنة 1347 .