الروضة البهية في شرح اللمعة الدمشقية — الجزء ١، الصفحة ٨٠

ملامح المدرسة

ومهما يكن من أمر فقد كانت ( مدرسة الحلة ) امتدادا لمدرسة

بغداد ، وتطويرا لمناهجها ، أساليبها ، فبالرغم من الفتح الفقهي الكبير

الذي قدر لمدرسة بغداد على يد ( الشيخ الطوسي ) كانت المدرسة بداية

لفتح جديد ، ومرحلة جديدة الاستنباط لم تخل من بدائية .

فقدر لمدرسة الحلة - نتيجة لممارسة هذا اللون الجديد من التفكير

والاستنباط - أن تمسح عنها مظاهر البدائية ، وأن تسوي من مسالكها

وأن توسع الطريق للسالكين وتمهدها لهم .

ولئن كان ( الشيخ الطوسي ) بلغ قمة الفكر الفقهي لمدرسة بغداد

فقد بلغ ( العلامة الحلي ) قمة الفكر الفقهي لمدرسة الحلة .

ولولا جهود علماء هذا العصر لظلت ( مدرسة بغداد ) على المستوى

التي خلفها الشيخ من ورائه ، ولما قطعت هذه المراحل الطويلة التي قطعتها

فيما بعد على أيدي علماء كبار ، أمثال ( المحقق ) و ( العلامة )

و ( الشهيد ) وغيرهم .