الروضة البهية في شرح اللمعة الدمشقية — الجزء ١، الصفحة ٧٧

ملامح المدرسة

و ( غاية المراد في شرح نكت الإرشاد ) وكتاب ( البيان ) و ( الباقيات الصالحات )

و ( اللمعة الدمشقية ) و ( الألفية ) و ( النفلية ) و ( الأربعون حديثا )

وكتاب ( المزار ) و ( خلاصة الاعتبار في الفقه والاعتمار ) و ( والقواعد )

وغير ذلك .

كانت وفاته بدمشق . حيث قتل فيها بالسيف ، ثم صلب ، ثم رجم

ثم أحرق بفتوى القاضي برهان الدين المالكي ، وعباد بن جماعة الشافعي

بعد ما حبس سنة كاملة في قلعة الشام في محنة أليمة نعرض عنها هنا .

ملامح المدرسة

ملامح المدرسة :

ومما تقدم نستطيع أن نتبين الملامح الأولية للمدرسة ، فقد كانت

( مدرسة الحلة ) استمرارا لمدرسة بغداد ، ولم يقدر للمدرسة رغم ضخامة

العمل الذي قامت بأعبائه في مجال تطوير مناهج الدراسة الفقهية أن تهز

مرة أخرى مناهج الاستنباط كما فعل ( الشيخ الطوسي ) من قبل .

ومن ينظر في تراث هذا العصر الفقهي يلحظ بوضوح جهود ( الشيخ )

الفقهية من خلاله .

ولكن ذلك لا يعني - على أي حال - إنكار المكاسب التي حققتها

هذه المدرسة في ( تطوير البحث الفقهي ) بعد ( مدرسة بغداد ) .

ويمكننا أن نلخص أهم الملامح التي تميز هذه المدرسة عن مدرسة

بغداد ما يلي :

1 - ( تنظيم أبواب الفقه ) :

قدر ( للشيخ الطوسي ) - كما وجدناه يتحدث بذلك في مفتتح

كتابه الكبير ( المبسوط ) - أن يجمع شتات الأشباه والنظائر في الفقه