أصول البحث — الصفحة ١٩٨

المناقشة

التحليل

النقد

المناقشة

وغيرها - لكلمة ( دراسة ) العربية من المعاني المحدثة .

والغريب أن المعنى مع شهرته وتركزه ووضحه ولم يدخل المعاجم اللغوية

الحديثة كالمعجم الوسيط ومعجم لاروس وأمثالهما .

والدراسة بهذا المعنى المذكور والمعروف أهم مجال من مجالات البحث

الذي يجب أن تطبق فيها أصوله وتتوفر فيها عناصره وأوصافه .

ولعله لهذا رادفت المعاجم المشار إليها بين لفظة الدراسة ولفظة البحث .

وأيضا قد يكون من هنا جاء الوهم بأن مجال البحث هو الدراسة فقط .

2 - التحليل :

أريد بالتحليل - هنا - بحث الفكرة أو الظاهرة بحثا شاملا يستوعب كل

الأطراف والشؤون ، وعميقا ينفذ إلى كل الزوايا ليكتشف الخبايا العلمية التي

فيها .

هذا اللون من المعالجة لا بد أن يخضع - هو الآخر - لأصول البحث ،

وأن يترسم تعليماته في الوصول إلى الهدف .

3 - النقد :

النقد العلمي هو عملية علمية يستهدف من ورائها تقويم الأثر العلمي -

دارسة كان أو تحليلا أو غيرها - ، ومن ثم تقييمه تقييما يبرز مدى التزامه

بأصول البحث وقدرته على الوصول إلى النتائج المطلوبة .

هذا النمط من التفكير هو أيضا مجال من مجالات البحث لا بد لمن يقوم

به من الأخذ بأصول البحث والالتزام بتطبيقها .

4 - المناقشة :

أعني بالمناقشة - هنا - المناظرة الفكرية التي تعتمد طريقة الجدل ، فإنها

هي - أيضا - مجال من مجالات البحث يلزمه الالتزام بأصوله .

وأكثر ما يكون هذا في البحوث الفلسفية والأصولية ( أصول الفقه ) حيث