مسند الإمام علي ( ع ) — الجزء ١، الصفحة ٠.٣٨

اهتماماته العلمية والدينيّة

يشدّني إليه قبل كل شيء أمرُ الله سبحانه وتعالى بمولاته وحبّه واتباعه . . .

ويشدّني إليه بعد ذلك أني وجدته بحراً من العلم لا جزر له ، ومعيناً من الحكمة لا ينضب . . .

ويشدّني إليه إضافةً إلى هذا وذاك أني رأيت هذا الإنسان الأمثل فريداً في مظلوميته كما هو فريدٌ في إيمانه وعلمه ومنزلته عند ربّه ونبيّه . . .

ولئن تعدَّدت مظاهر المظلوميّة لهذا الإمام الممتَحَن فلقد امتدت بعض هذه المظاهر إلى مجالات البحث العلمي أيضاً . . .

وبالتالي فقد رأيتُ أن أدفع بدوري وبقدر إمكاناتي المحدودة المتواضعة هذه الظلامة عن الإمام صلوات الله عليه من بين ظلاماته الكثيرة . . . " .

ونجده من ناحية أخرى قد انفرد فيما كتبه عن أهل البيت ( عليهم السلام ) ; فهو لم يكتب عن ترجمة حياتهم بالطريقة التقليدية ، وإنما ابتكر مفردات جديدة في التأليف كانت - وما تزال - تفتقر إليها المكتبة الإسلاميّة .

فقد كان كتابه " على والأسس التربويّة " شرحاً موسّعاً لوصية الإمام أمير المؤمنين ( عليه السلام ) لولده الحسن ( عليه السلام ) .

فيما كان كتابه " شرح رسالة الحقوق " الضخم إبداعاً في مجال شرح رسالة واحدة للإمام زين العابدين ( عليه السلام ) .

أمّا كتابه الموسوعي " مُسند الإمام علي ( عليه السلام ) " فهو ابتكار لم يسبقه إليه أحد في هذا المجال إلاّ الشريف الرضي في كتابه " نهج البلاغة " وفي اتجاه أدبي وبلاغي فقط .