المنطق — الصفحة ٤١٨

3 - تعليمات مشتركة للسائل والمجيب ، أو آداب المناظرة

والموضوع ، فإن هذا يفيده في التوسع بإيراد الحجج المتعددة على مطلوبه

أو إبطال مطلوب غيره .

3 - في إيراد مقدمات كثيرة لإثبات كل مطلوب من مواضع مختلفة

وكذلك إبطاله . إلى غير ذلك من أشياء تزيد في قوة إيراد الحجج المتعددة .

ثانيا : أن يكون لسنا منطقيا يستطيع أن يجلب انتباه الحاضرين

وأنظارهم نحوه ، ويحسن أن يثير إعجابهم به وتقديرهم لبراعته الكلامية .

ثالثا : أن يتخير الألفاظ الجزلة الفخمة ، ويتجنب العبارات الركيكة

العامية ، ويتقي التمتمة والغلط في الألفاظ والأسلوب ، للسبب المتقدم

رابعا : ألا يدع لخصمه مجال الاستقلال بالحديث فيستغل أسماع

الحاضرين وانتباههم له ، لأن استقلال الحديث في الاجتماع مما يعين

على الظهور على الغير والغلبة عليه .

خامسا : أن يكون متمكنا من إيراد الأمثال والشواهد من الشعر

والنصوص الدينية والفلسفية والعلمية وكلمات العظماء والحوادث الصغيرة

الملائمة ، وذلك عند الحاجة طبعا . بل ينبغي أن يكثر من ذلك ما وجد إليه

سبيلا ، فإنه يعينه كثيرا على تحقيق مقصوده والغلبة على خصمه . والمثل

الواحد قد يفعل في النفوس ما لا تفعله الحجج المنطقية من الانصياع إليه

والتسليم به .

سادسا : أن يتجنب عبارة الشتم واللعن والسخرية والاستهزاء ، ونحو

ذلك مما يثير عواطف الغير ويوقظ الحقد والشحناء ، فإن هذا يفسد

الغرض من المجادلة التي يجب أن تكون بالتي هي أحسن .

سابعا : ألا يرفع صوته فوق المألوف المتعارف ، فإن هذا لا يكسبه إلا

ضعفا ، ولا يكون إلا دليلا على الشعور بالمغلوبية ، بل الذي يجب عليه أن

يلقي الكلام قوي الأداء لا يشعر بالتردد والارتباك والضعف والانهيار وإن

أداه بصوت منخفض هادئ ، فإن تأثير هذا الأسلوب أعظم بكثير من تأثير