المراجعات — الصفحة ٤٤

ترجمة المؤلف

في مختلف الأوقات والظروف والدواعي ، يعظمون فيها الشعائر ، ويتلقون

فيها دروس الوعظ والارشاد ويقيمون فيها الصلاة ، فلم يكن للشيعة

مسجد في مدينة صور يوم جاءها السيد لذلك تملك دارا ، ثم وقفها حسينية

في بدء التأسيس ، ثم حين سنحت الفرصة أنشأ مسجدا من أضخم

المساجد بناء ، وأجملها هيكلا له قبتان عظيمتان ، ومنارة شامخة ، وباحة

رائعة أمام إيوان واسع ، يتصل بأبواب المسجد الرحب ، ويقوم في وسطه

عمودان من الآثار الفينيقية ، يحملان القبتين ، وخلف المسجد مما يلي

المحراب فناء كبير يتصل بخارج البلد .

وحين تم هذا المسجد الجامع العظيم ، بدأ بإنشاء ما كان يشغل

تفكيره من قديم أعني إنشاء مدرسة حديثة تمثل مبدأه التربوي في كلمته

السائرة " لا ينشر الهدى إلا من حيث انتشر الضلال " . على أن النهوض

بشعب بادئ خاضع للسلطات الاقطاعية معرض للصدمات ، ممتحن

بالعراقيل ، لذلك جاء مشروعه الضخم هذا على مراحل ، ولولا بطولة

عرفناها مبدعة قادرة في السيد حفظه الله لما تخطى المشروع أولى مراحله .

أنشأ في أولى المراحل ، على مدخل المدينة ، ستة مخازن ، وشيد على

سطحها دارا واسعة مراعيا فيها أن تكون يوما ما المدرسة المرجوة ، لكن

إنجاز المشروع لم يكن يومئذ ممكنا لمعارضة كانت من السلطة ومن يمشي في

ركابها من ذوي المصالح الفردية ، وبهذا اضطر إلى الاكتفاء يومئذ بهذا القد

ينتظر الفرصة المواتية .

وكانت فترة استجمام طويلة نشط بعدها سنة 1357 ه‍ ، فإذا الدار

هي المدرسة الجعفرية المثلى ، وقد أضاف إليها في الدور الأول مسجدا

خاصا بالمدرسة ، وطلابها ورفع على سطحه بناء آخر يماثل المدرسة أضيف