مبادئ الوصول إلى علم الأصول — الصفحة ٤٩

لكنها في الوقت نفسه ، لابد أن تكون في حدود المألوف الذي يلم

الكتاب ، لا الكثيرة التي تبعث على تفككه ، ولا الهزيلة التي توجب تشوشه .

الامر الذي يتسنى معه ، أن يحضى القارئ بفرص من الراحة ،

ولحظات من التأمل ، وتطلعات من الشوق ، تمكنه من المتابعة ، فنتمكن

بالتالي من اطلاعه على المطلوب من المهام ، على أحسن صورة وعلى خير

ما يرام .

وعلى ما مر ! ! التزمنا في فراغاتنا إزاء أقسام الكتاب الثلاثة بما يلي :

الأول : الخاص بأوليات الكتاب ! ! فقد أقمنا الصفحة الأولى على

مجرد ذكر اسم الكتاب الأصل ، متبوعة بثانية تحمل رقم الطبعة واسم

المطبعة ومكانها وزمانها ، فثالثة مختصة بفهرست اجمالي عن الكتاب ككل ،

مشفوعة بصفحة فراغ تام ، فخامسة متصدية لفهرسة أوليات الكتاب اجمالا ،

تعقبها صفحة تحمل اسم قائل الكلمة حول الكتاب ، فسابعة وما بعدها ،

هي كلمة المرتضى عنها ، فتاسعة لتعريف مقدم بين يدي الكتاب ، فاهداء

مباشر لها ، فحادية عشرة موقوفة لشكر الرجال الذين كانوا معنا على

الطريق ، فتالية تأتي بعدها معنية ببيان خلاصة عن الابطال الذين واحدهم

المترجم له ، ثم أخيرا تتوالى فقرات الترجمة على وجه التفصيل ، يشد بعضها

البعض ، مع تمييز لإحداها عن الأخرى ، بالفراغات الجانبية والبينية ،

فالبياضات الأولية والنهائية ، التي يستلزمها توزيع تلك الفقرات .

الثاني : الخاص بأصل الكتاب ! ! حيث أفردنا صفحة مستقلة تحمل

اسم الكتاب ومؤلفه ، متبوعة كذلك بفراغ تام ، ثم ثالثة حاوية للبسملة

فرابعة قائمة بالحمدلة ، ثم بعد ذلك إيقاف صفحة واحدة لكل فصل

من فصول الكتاب ، مركنة برقمه وموضوعه ، وأخيرا تتوالى بحوث

الفصول وفقراتها ، مميزة إحداها عن الأخرى ، بالفراغات الجانبية والبينية