الإمام جعفر الصادق ( ع ) — الصفحة ١٩٥

الباب الرابع المدرسة الكبرى

مقدمة :

في هذا الباب محاولة لرسم خطوط تقريبية للبنيان العظيم لفكر الشيعة

الجعفرية ( الاثنا عشرية أو الإمامية ) الذي كان الإمام الصادق في طليعة

بناته ، والذي يحمل اسمه ، وإن شاركت في رفع صرحه مدرسة كاملة

من السابقين عليه ، والآخذين أخذه ، من تلاميذه وتلاميذهم . بدأت بالنبي

عليه الصلاة والسلام ، مدينة العلم ، وعلي بابها . وتتابع فيها الصحابة العظماء ،

والتابعون وتابعو التابعين . وفي الأجيال الثلاثة الإمام على والحسن والحسين

ثم زين العابدين فالباقر فالصادق .

ثم تلمذ للإمام الصادق فريق المخضرمين ممن تعلموا على أبيه أو أبيه

وجده ، ومن الشباب الذين تعاونت قرائحهم في تفتيق الكلام في العقيدة ،

وتشقيق المعاني في الفقه ، ليصبحوا للذين جاءوا بعدهم ، حتى اليوم ، علامات

على الطريق .

وفي مشيخة هذه المدرسة ورد الفصل الأول .

والفصل الثاني يتناول أمورا أساسية في فكر المدرسة ، دون حصر

لتفاصيله أو تطرق للاختلاف عليه بينهم وبين أهل السنة ، أو بينهم وبين

فرقهم ، حتى لا نخرج من إطار الصورة التي نحاول رسمها ، وتنقيتها مما

تبرأ منه الشيعة ، وتقع التبعات فيه على الغلاة المطرودين .

وقد خصصنا بالبيان في هذا الفصل مسألتين أصوليتين ، لكل منهما

أثر في الفقه ، سواء أكان فقه معاملات أم فقه عبادات - فبدأنا " بالحديث "

وشروط قبوله وثنينا " بالإمامة " . وأضفنا كلمات عن مسائل خلافية بين

المذهب الجعفري وبين غيره من المذاهب التي تتقاسم أهل السنة . تخيرناها

من شتى مناحي التفكير الفقهي ، لتتم أبعاد الصورة للقارئ ، ويزداد جانبها

الخلفي جلاء : أن الدين واحد عند أهل السنة والشيعة .