أضواء البيان في إيضاح القرآن بالقرآن ( الملحق ) ( دفع إيهام الاضطراب عن آيات الكتاب ومنع جواز المجاز في المنزل المتعبد والإعجاز ) — الصفحة ٢٨١

الحياة الدراسية :

هذا فتى من بني جاكان قد نزلا * به الصبا عن لسان العرب قد عدلا

رمت به همة علياء نحوكم * إذ شام برق علوم نوره اشتعلا

فجاء يرجو ركاما من سحائبه * تكسو لسان الفتى أزهاره حللا

إذ ضاق ذرعا بجهل النحو ثم أبا * ألا يميز شكل العين من فعلا

قد أتى اليوم صبا مولعا كلفا * بالحمد للّه لا أبغي له بدلا

يريد دراسة لامية الأفعال :

وقد مضى رحمه اللّه في طلب العلم قدما وقد ألزمه بعض مشايخه بالقرآن . أي أن يقرن بين كل فنين حرصا على سرعة تحصيله وتفرسا له في القدرة على ذلك ، فانصرف بهمة عالية في درس وتحصيل .

وقد خاطبه بعض أقرانه في أمر الزواج ، فقال في ذلك ، وفي الحث على طلب العلم :

دعائي الناصحون إلى النكاح * غداة تزوجت بيض الملاح

فقالوا لي تزوج ذات دل * خلوب اللحظ جائلة الوشاح

تبسم عن نوشرة رقاق * يمج الراح بالماء القراح

كان لحاظها رشقات نبل * تذيق القلب آلام الجراح

ولا عجب إذا كانت لحاظ * لبيضاء المحاجر كالرماح

فكم قتلا كميّا ذا ولا حي * ضعيفات الجفون بلا سلاح

فقلت لهم دعوني إن قلبي * من العي الصراح اليوم صاحي

ولي شغل بأبكار عذارى * كأن وجوهها ضوء الصباح

أراها في المهارق لابسات * براقع من معانيها الصحاح

أبيت مفكرا فيها فتضحى * لفهم الفدم خافضة الجناح

أبحت حريمها جبرا عليها * وما كان الحريم بمستباح

نعم ، إنه كان يبيت في طلب العلم مفكرا وباحثا حتى يذلل الصعاب ، وقد طابق القول العمل .

حدثني رحمه اللّه قال : جئت للشيخ في قراءتي عليه فشرح لي كما كان يشرح ، ولكنه لم يشق ما في نفسي على ما تعودت ، ولم يرو لي ظمئي . وقمت من عنده وأنا أجدني في حاجة إلى إزالة بعض اللبس وإيضاح بعض المشكل وكان الوقت ظهرا