جواهر البلاغة ( فارسى ) — الجزء ١، الصفحة ٣٢١

تدريب ( آزمون )

تمرين ( 2 )

تمرين ( 2 )

1 - اشرح معنى التخصيص و اذكر مواضعه فى باب التقديم .

معنى تخصيص را شرح بده و بگو : در چه جاهايى تقديم ، مفيد تخصيص است ؟

2 - أىّ أجزاء الجملة يفيد تقديمه التبرّك ، أو التلذذ أو التعظيم ؟ و متى يفيد ذلك ؟

تقديم كدام يك از اجزاى جمله ، مفيد تبرّك يا تلذذ يا تعظيم است ؟ و كى چنين چيزى را مىفهماند ؟

3 - ما هى متعلقات الفعل ؟ و ما أسباب تقديمها عليه ؟

متعلقات فعل ، چيست ؟ و تقديم متعلقات ، بر فعل ، چه انگيزه‌هايى دارد ؟

4 - كيف تشوّق إلى كلّ من المبتدأ و الخبر ؟ و متى يفيد المبتدأ التّعميم إذا قدّمته ؟ و متى يدلّ على التّخصيص بالخبر ؟

چگونه نسبت به هريك از مبتدا و خبر ، شوق پديد مىآيد ؟ و كى تقديم مبتدا ، افادهء تعميم مىكند ؟ و كى بر تخصيص به خبر ، دلالت دارد ؟

5 - ميّز المبتدأ الذّى جرى فى التقديم على أصله من الّذى تقدم زائدا ؟

مبتدايى را كه بر اساس قانون اصالت تقديم مبتدا ، مقدّم شده است از آنچه بر خلاف اصل ، پيشى گرفته ، مشخص كن .

تدريب ( آزمون )

تدريب ( آزمون )

العبارات الآتيه تقدم فيها بعض أجزاء الكلام على بعض ، أذكر المتقدم و بيّن نوعه فى كلّ عبارة

در عبارتهايى كه مىآيد ، بعضى از اجزاء ، بر بعض ديگر پيشى گرفته است بگو آنچه مقدّم شده كدام است و نوعش را در هرعبارت ، مشخص كن .

1 - إثنان لا يستغنى عنهما إنسان : العلم و المال .

دو چيز است كه انسان ، از آن دو بىنياز نيست : 1 - دانش . 2 - دارايى . « إثنان » براى ايجاد شوق ، نسبت به ما بعدش ، مقدّم آمده است .