نظام سياسى اجتماعى اسلام (فارسى) — الصفحة ٨٤
آموزش و پرورش و ساير نهادها
3 - نبودن شرط سنى : براى فراگيرى علم ، شرط سنى وجود ندارد . رسول خدا ( ص ) فرمود :
« اطْلُبُوا الْعِلْمَ مِنَ الْمَهْدِ الىَ اللَّحْدِ » « 1 »
از گهواره تا گور دانش بجوييد .
4 - غيرموقت بودن : تحصيل علم ، محدود به اوقات خاصى نشده است .
امام صادق ( ع ) مىفرمايد :
« طَلَبُ الْعِلْمِ فَريضَةٌ فى كُلِّ حالٍ » « 2 »
تحصيل علم درهر حال واجب است .
5 - عدم شرط جنسيّت : پيامبراكرم ( ص ) فرمود :
« طَلَبُ الْعِلْمِ فَريضَةٌ عَلى كُلِّ مُسْلِمٍ » « 3 »
طلب علم در هر حال واجب است .
6 - نبودن محدوديت مكانى : امام صادق ( ع ) دستور به كسب علم حتى در دورترين سرزمينها مىدهد :
« اطْلُبُوا الْعِلْمَ وَلَوْ بِالْصين » « 4 »
دانش بجوييد اگر چه در چين باشد .
در مكتب اسلام به منظور حفظ و گسترش علوم سفارش مؤكد بر فراگيرى نوشتن و ضبط وثبت علوم شده است .
آموزش و پرورش و ساير نهادها
آموزش و پرورش و ساير نهادها
امروزه منظور از آموزش و پرورش يك نهاد اجتماعى و يك مجموعهء برنامه ريزى
( 1 ) - سفينه البحار ، مادهء لحد .
( 2 ) - بحارالانوار ، ج 1 ، ص 172 .
( 3 ) - همان ، ص 177 .
( 4 ) - همان .