روش جديد اخلاق اسلامى (فارسى) — الصفحة ١٨٢
سوم - تعلم
اتقان مىدانند . « 1 »
يكى از آثار خوشبينى ، جديت و پر كارى است كه داراى بركات و خيرات زياد است بلى عمده ترين عامل كم كارى و كسالت و سستى و تنبلى همان ضعف اعتماد بنفس و اعتقاد نداشتن به پيشرفت كار و رسيدن به مقصد است وقتى يأس و بدبينى بر آدمى مسلط گردد از فعاليت او مىكاهد . و در نتيجه عمر او بهدر مىرود .
سوم - تعلم
سوم - تعلم
نادانى از بزرگترين بلاهاى انسانيت است ، اكثر بدبختيهاى اخلاقى و روانى و اجتماعى و خصوصى از نادانى بروز مىكند ، شايد هيچ دينى و قانون و مكتبى به اندازه اسلام به آموختن علم و اهميت علم و علماء سفارش ننموده باشد . بلى مدح علم و علما و نكوهش جهل و نادانى در حد بىنظيرى در قرآن و سنت وجود دارد . و مسأله آنقدر واضح است كه نقل نصوص دينى را تقريباً غيرمفيد مىسازد و براى تبرك بذكر يك روايت اكتفا مىشود :
كلينى مرحوم در اول اصول كافى بسند صحيح نقل كرده است :
« عالم ينتفع بعلمه خير من سبعين الف عابد
عالمى كه به علمش نفع ببرد ( يا نفع برده شود ) از هفتاد عابد بهتر است .
( 1 ) - به صراط الحق و متافيزيك از نظر رئاليزم و ساير كتب كلامى و فلسفه مراجعه شود .