ويژگيهاى معلم خوب (فارسى) — الصفحة ٢١٦

درس بيستم وجدان اخلاقى ( 3 )

خلاصه ى درس بيستم

-

با حذف وجدان اخلاقى از وجود انسان ، موجودى پست و بى ارزش پديد مى آيد . -

طبع انسان به شكلى است كه تمايل دارد همه چيز را در حدّ نهايت براى خودش داشته باشد و در راه رسيدن به آن اگر غرايز توفانى شوند از نظر معنوى كر ، كور و نافهم مىشود . -

بهترين روش شكوفا نمودن استعداد شاگردان ، تحريك احساس و عاطفه ى آنها است . از معلمين انتظار مى رود كه در كلاس از اين وسيله به شايسته ترين وجه بهره گيرى كنند . -

شاگردان همچون غنچه هاى گُل هستند ، ضربه به عواطف و احساسات آنها باعث خشكاندن اين غنچه ها مىشود و اين گناهى بسيار بزرگ است . -

وجدان اخلاقى با تمام توانايى هاى ذكر شده ، در شرايط بحرانىِ غرايز ، كارآيى خود را از دست مىدهد و بايد در جستجوى سدّى قوى تر براى مهار كردن سيلاب غرايز بود . -