لمحات في الكتاب والحديث والمذهب — الجزء ١، الصفحة ٢٧٠
تبصرة :
والمجوس ، الذين تحيا آثارهم باسم « الفلكلور » ، تقويةً لقوميات مختلفة متشتّتة ، في عقر دار الأمة الإسلامية .
4 - مطالبة الحكومات بنقض حكم السفور ، وفرض الحجاب على الفتيات في المدارس والمعاهد والكلّيات ، وفصل كلٍّ من الجنسين عن الآخر بمدارس خاصّة ، فإنّ المدارس المختلطة تبعّد الطلاب والطالبات عن السنن الإسلامية ، وتُميت فيهم روح الغيرة الإسلامية ، وتُظهرهم بمظهر الميوعة ، وتُذهب بكرمالأخلاق ، وتأتي بالفحشاء والمنكر ، وفساد الأخلاق والدعارة والاستهتار .
5 - تشجيع طلّاب العلوم الإسلامية والمدارس الدينية من الشيعة والسنّة ، وتحفيزهم على أداء واجبهم الديني في شرق الأرض وغربها ، وتوحيد الكلمة ، وإعلاء كلمة التوحيد ، ورفض النعرات الطائفية ، وترك المذاهب وشؤونها .
6 - إطلاعهم على مدى الخطر اليهودي والتبشير المسيحي والشيوعية بشتّى مظاهرها على الإسلام والمسلمين ومقدّراتهم .
7 - مناشدة المسلمين في العالم لتوحيد كلمتهم واسترداد حقوقهم المغتصبة ؛ لأجل مستقبل إسلامي أفضل .
إلى غير ذلك .
تبصرة :
تبصرة :
إنّما لم نناقش ما أشار إليه من الرأي حول المسائل الفرعية والآراء