تدوين القرآن — الصفحة ٠.٢٤

تحرير المسألة

يقول علماء أصول الفقه : لا بد قبل البحث في المسألة من تحرير محل النزاع فيها . .

وهو كلام علمي تماما ، لأن خلط الموضوعات يوجب خلط الأحكام ، فلا بد من

إعراب المسألة الخلافية وفك الارتباط بين مفرداتها قبل طرحها للبحث . .

هذه هي المشكلة الأولى في مسألتنا . .

والمشكلة الثانية . . هي التهويل والكلام الفارغ عن المحتوى . .

فإذا استطعنا في هذه الدراسة أن نبتعد عن هاتين المشكلتين ، نكون توفقنا بعون الله

تعالى إلى تقديم بحث علمي نافع للمسلمين حول القرآن الكريم ، الركن الأهم والثقل

الأكبر في الإسلام ، وإلى نفي تلك التهمة الكاذبة عن مذهب أهل بيت النبي عليهم

السلام الذين أوصى بهم النبي صلى الله عليه وآله جنبا إلى جنب القرآن .

إن البحث في موضوع مقدس كالقرآن ، وفي مسألة قرآنية خطيرة كمسألتنا . .

يوجب على الباحث الذي يحترم نفسه وقلمه ، أن يراعي الأصول التالية :

أولا : معرفة نوع المسألة ، وهل هي مسألة علمية محضة أم مسألة عملية ؟ هل

المشكلة أنه توجد في مصادر المسلمين وبطون الكتب روايات تتنافى مع صيانة القرآن

وسلامته ؟ أم المشكلة أن أناسا منهم يعتقدون بتحريف القرآن ، لكي نثبت لهم سلامته

وندعوهم إلى الإيمان به ؟

ثانيا : العدالة في النظر إلى الروايات الواردة في مصادر الشيعة والسنة معا . أما أن

يرى الكاتب الروايات التي في مصادر الشيعة ويغمض عينيه عما في مصادر السنة ، كما

فعل الكتاب الجدد الذين وجهوا التهمة إلى الشيعة في عصرنا . . فهذا عمل لا ينسجم

مع العدالة والموضوعية .

ثالثا : التتبع الواسع للروايات وتحري الدقة في نقلها وتحليلها والاستنتاج منها .

وإذا راعينا هذه الأصول في مسألتنا ، نجد أن واقعها ليس أكثر من وجود روايات في

مصادر الشيعة تقول بنقص القرآن . . وفي مقابلها توجد روايات في مصادر السنة تقول بنقص

القرآن ، وروايات أخرى تقول بزيادته ، وروايات أخرى تجوز التصرف في نص القرآن .