السيد الشهيد محمد الصدر ، بحوث في فكره ومنهجه وإنجازه العلمي — الجزء ١، الصفحة ٢٨٥

السيّد الشهيد محمّد محمّد صادق الصّدر قراءة في الفكر والمنهج

ومنهجية إنجاز المعاملات وطرق إدارة الدولة يمكن أن نستنتج أن النظام المؤسساتي كان منهارا ومنخورا من الداخل بآفات الفساد المالي والإداري والرشا والوساطة والمحسوبية . وفي مجال التعليم يمكننا أن نلاحظ أنهيار صرح التعليم في العراق ، والذي كان يحظى بسمعة إقليمية وعالمية من خلال مراجعة البحوث والدراسات الأكاديمية التي رصفت بها رفوف المكتبات والمخازن دونما جدوى . ناهيك عن مقدرات العراق وموارده التي أستُنزفت من أجل ملذات حفنة من المعتوهين وشهواتهم ونزواتهم التي لاتحدها حدود . وتقارير الأمم المتحدة والمنظمات العالمية الإنمائية يمكن أن تصور لنا التراجع المهول لموارد العراق والأستنزاف الذي لحق بثرواته .

لا أدعي أن حركة السيد الشهيد قد حولت كل ذلك الركام إلى صرح حضاري متألق يخطف بسناه الأبصار ، وما ينبغي لها أن تكون كذلك مع كل ما ذكرنا من ظروف وتحديات ومعوقات . لكنما هدف ذلك الحراك كان يتمركز حول بث الأمل في الفرد والمجتمع وإذكاء الهمة