مناهج الوصول إلى علم الأصول ( موسوعة الإمام الخميني 1 و 2 ) — الجزء ١، الصفحة ٧

عدم لزوم موضوع واحد لكلّ علم

عدم كونها مطلوبة ، فمعنى وجوبها أنّ الآمر نظر إلى الماهية وبعث المكلّف نحو إيجادها ، وبهذا الاعتبار يقال : إنّها واجبة ، لا بمعنى اتّصافها بالوجوب في وعاء من الأوعية ، ووعاء الاعتبار ليس خارجاً عن الخارج والذهن .

هذا ، مع لزوم الاستطراد في كثير من مهمّات مسائل الفقه ، كأبواب الضمان ، وأبواب المطهّرات والنجاسات ، وأبواب الإرث ، وغير ذلك .

أو أيّ داعٍ لجعل موضوع الفلسفة هو الوجود ، ثمّ التكلّف بإرجاع المسائل فيها إلى البحث عن أعراضه الذاتية له بما تكلّف به بعض أعاظم فنّ الفلسفة « 1 » ، ثمّ الالتزام باستطراد كثير من المباحث ، كمباحث الماهية والأعدام ، بل مباحث المعاد وأحوال الجنّة والنار وغيرها ، أو التكلّف الشديد البارد بإدخالها فيها .

هذا ، مع أنّ كثيراً من العلوم مشتمل على قضايا سلبية بالسلب التحصيلي ، والتحقيق في السوالب المحصّلة أنّ مفادها هو قطع النسبة وسلب الربط ، لا إثبات النسبة السلبية ، كما أوضحناه بما لا مزيد عليه في مباحث الاستصحاب « 2 » .

فتحصّل ممّا ذكرنا : أنّ دعوى كون موضوع كلّ علمٍ أمراً واحداً منطبقاً على موضوعات المسائل ومتّحداً معها ، غيرُ سديدة .

وما ربما يتوهّم : من لزوم ذلك عقلًا ؛ استناداً إلى قاعدة عدم صدور الواحد إلّا من الواحد « 3 » ، ممّا لا ينبغي أن يصدر ممّن له حظّ من العقليات ؛ فإنّ

( 1 ) - الحكمة المتعالية 1 : 23 و 28 . ( 2 ) - الاستصحاب ، الإمام الخميني قدس سره : 105 . ( 3 ) - حاشية كفاية الأصول ، المشكيني 1 : 48 .