نور الحقيقة ونور الحديقة — الصفحة ١٦٢

فائدة [ في ملاطفة المعلم ]

وان كان لا بد من الضرب وغليظ القول في بعض الموارد ، لا سيما إذا كان فائقا مميزا ، فإنه ربما كان ذلك أردع له .

فالحاصل : ان المعلم كالطبيب ، أو كالأمر بالمعروف والناهي عن المنكر لا يجوز له التعدّي إلى الاعلى الّا بعد تعذر الأدنى .

( وثانيهما ) أدب الانسان عند كبره ، وهو أدبان :

أدب مواضعة واصطلاح ، وأدب رياضة واستصلاح .

أما الأول : فيؤخذ تقليدا على ما استقر عليه اصطلاح العقلاء ، واستحسنه الأدباء ، وليس لاصطلاحهم على وضعه تعليل ولا لهم على اختياره دليل في الغالب ، كاصطلاحهم على مواضعات الخطاب ، وهيئآت اللباس ، ونحو ذلك .

فإذا جاوز الانسان ما هم عليه من ذلك صار مجانبا للأدب مستوجبا للذم ، لان فراق المألوف في العادة موجب لذلك .

ولهذا قال الشاعر :

ان جئت أرضا أهلها كلهم * عور فغمّض عينك الواحدة

ثم إن هذه الآداب لأجل اختلافها بتنقّل الأحوال ، وتغيّر العادات لا يمكن استيعابها ، وانما يذكر كل انسان ويتعاطى ما بلغه الوسع من آداب زمانه واستحسنه العرف من عادات مكانه .

واما الثاني : نعني أدب الرياضة والاستصلاح : فهو ما كان على حالة لا يجوز في العقل خلافها ، فهو مما لا يختلف العقلاء فيه . .

وأول مقدماته ان لا يسبق المرء إلى حسن الظن بنفسه ، فيخفى عنه مذموم شيمه ومساوىء أخلاقه .

قال اللّه تعالى : « إِنَّ النَّفْسَ لَأَمَّارَةٌ بِالسُّوءِ » « 1 » .

( 1 ) ( سورة يوسف : 12 / 53 ) .