إلى طالب العلم — الصفحة ٠.٥١

21 - الأجواء الأدبية في البياض وياطر

ونجومٍ قطفتها من علاكم * أين منها الشموس ذات الأفول

زيَّنَتْ مَحْفَلي وأغْلَتْ كتابي * وأضاءتْ عقولَ أهلِ العقولِ

رَدَّدَتْهَا المخدَّراتُ نشيداً * عبقرياً في مدح آل الرسول

وتلاها الداعونَ في روضة النور * ففاحَتْ أشْذَاؤُها في الحقول

إنما الكونُ بلقعٌ أنعشتهُ * منكمُ نفحةُ العطاء الجزيل

أنا يا سادتي ربيب حُجُورٍ * زاكياتٍ بحبكم ، وأصول

مُعْرقٌ في ولائكم من جذوري * في رُبى عاملٍ بأرضِ الجليلِ

فخرُنا أننا مَوالي عليٍّ * اسمه عندنا شفاءُ العليل

أرضعتنيه حُرَّةٌ معْ حليبي * فجرى في دمي وحَلَّ غليلي .

والاهتمام الأدبي لازمٌ لطالب العلم ، لكن بهدف أن يتكوَّن له ذوق أدبي وقدرة على النقد فقط ، ثم لا ينبغي له أن يصرف وقته في الشعر والأدب ، لأن اهتمامه بطلب علوم الحوزة من فقه وأصول وغيره ، أهم وأنفع .

وقد أعطانا الشيخ الأنصاري ( رحمه الله ) درساً عملياً عندما : « عرض عليه السيد محمد بن علي بن السيد أبو الحسن العاملي النجفي كتابه : يتيمة الدهر ، وهو على طراز يتيمة الدهر للثعالبي ، وبظنه أن الشيخ سيجيزه عليه ويحبوه ، فكتب عليه هذا البيت ، ولم يسمع منه مدة عمره غيره !

فيا مُضَيعَ عُمْرٍ في كتابته * فلا أضيع عمري في قراءته » .

( ماضي النجف وحاضرها : 2 / 47 ) .