العربية المعاصرة في التحدث والمحادثة — الصفحة ٦٥

المُحادَثَة :

المُحادَثَة :

المُحادَثَة :

( 1 ) - يا مُدَرِّسُونَ كيفَ تَرَوْنَ هذا التِّلْمِيذَ ؟

- نرَى هذا التلميذَ يَنْظُرُ إلى الفَراشَةِ .

- وأنتَ - يا حَميدُ - كيف تَراه ؟

- أراه يِحمِلُ بيَدِهِ قَلَماً .

- وأنتُمْ - يا اخْوَتى - كيف تَرَوْنَهُ ؟

- نراه جالِساً ويَكتُبُ .

( 2 ) - وأنتِ - يا خديجةُ - كيفَ تُشاهِدينَ هذا التِّلْمِيذَ ؟

- أُشاهِدُهُ جالِساً على المِنْضَدَةِ .

- وأنْتُما - يا حميدُ ويا مَريمُ - كيفَ تشاهِدانِهِ ؟

- نُشاهِدُهُ مُبْتَسِماً لِمَنْظَرِ الفَراشَةِ .

- وَأَنْتُنَّ - يا طالِباتُ - كيفَ تُشاهِدْنَ هذا التِلْميْذَ ؟

- نُشاهِدُهُ جالِسَاً وواضِعاً يَدَيْهِ على المِنْضَدَة .

( 3 ) - لِماذا جَلَسْتِ العائلةُ على المائدةِ ؟

- جَلَسَتْ لِتَأْكُلَ « 1 » الطَّعامَ وَتَشْرَبَ الشّاىَ .

- ماذا يَعْملُ الوالِدان الآنَ ؟

- يأْكُلانِ طَعامَهُما .

( 1 ) لِتَأكُلَ : اللام لامُ التعليل تدخلُ على الفعل المضارع فَتَنصِبُه بأن مُضْمَرة بعدَ انْ كان مرفوعاً ، وأهمُّ أدواتِ نصب الفعل المضارع غير اللام هي : ( أَنْ ) ، نحو : أُريدُ انْ أَتَعلَّمَ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ . و ( لَنْ ) نحو : لَنْ يدخُلَ الكافِرُ الجنَّةَ . و ( كَىْ ) نحو : آكُلُ كَىْ اقدِرَ على العِبادَة .