العربية المعاصرة في التحدث والمحادثة — الصفحة ٦٣

جُمَلٌ للإيضاح :

( 5 ) - يا حَميدُ « 1 » قُمْ مِن نَوْمِكَ .

- يا تِلْمِيذانِ قُوما بِواجِبِكُما .

- يا مَرْيَمُ قُومِى بِكِتابَةِ الدَّرْسِ .

- يا تلاميذُ قُومُوا بكتابَةِ الدَّرْسِ في دفاتِرِكُم .

- يا بناتُ قُمْنَ مِنْ نَوْمِكُنَّ .

( 6 ) - كانَ حَميدٌ طالباً ثمَّ صارَ مُعَلِّماً .

- هذا كانَ نائِماً ثمَّ قامَ مِنْ نَوْمِهِ . 2

( 1 ) يا : حَرْفُ نِداءٍ مَبْنِىُّ عَلى السُّكُونِ ولَيْسَ لَهُ مَحلٌّ مِنَ الإعراب . ويأتي بَعْدَهُ المُنادى . والمنادى نوعان : الأوّل : يكونُ مَبْنِيّاً على ما كان يُرْفَعُ بِهِ وهو العَلَمُ ، نَحْوُ : يا محَمّدُ . والنَّكِرَةُ المَقْصُودةُ ، نَحْوُ : يا تلميذُ ، يا تلميذانِ ، يا مؤمنونَ . الثّانى : ان يكونَ منصوباً وهو المضافُ ، نَحْوُ : يا بائِعَ الكُتُبِ . والنكرةُ غَيرُ المَقْصُودَةِ ، نَحْوُ : يا غافِلًا انْتَبِهْ .