المدرسة القرآنية — الصفحة ٣٨

الدرس الثاني

ليست مسألة استبدال وانما هي مسألة ضم الاتجاه الموضوعي في التفسير إلى الاتجاه التجزيئي في التفسير ، يعني افتراض خطوتين ، خطوة هي التفسير التجزيئي وخطوة أخرى هي التفسير الموضوعي .