الإمامة تلك الحقيقة القرآنية — الصفحة ٦١

عليه وآله ) ، وأفراد أهل بيت النبوة ( عليهم السلام ) ، مما يستدعي حذر

أهل الفكر ورصدهم الدقيق لتلك المحاولات ، ليجري حماية الأجيال

الناشئة من انحرافاتها ، تلك الأجيال التي لم تتزود بالكفاية من الرصيد

العقائدي والمعرفي ، نتيجة فقر مناهج التربية للتوجيه المناسب ، وتقصير

الأسرة في هذا الاتجاه ، ومن هذا المنطلق نقترح على أصحاب الشأن جعل

العقائد جزءا أساسيا في الدراسات الحوزوية ، وإحداث تخصص فيها على

غرار التخصص في الفقه وغيره ، وتركيز حلقات التوجيه الديني في

المساجد والحسينيات والمناسبات ، خاصة عاشوراء على العقائد في هذه

المرحلة الحساسة التي يواجهها الشيعة خاصة والمسلمون عامة .

النقد الذاتي : متى وكيف ؟

إن التعاطي مع قضايا بهذا الحجم من الخطورة ، لا يمكن تبريره

بمحاولات النقد الذاتي ، الذي إن لم ينجز بأساليبه الصحيحة وفي مواقعه

المناسبة أحدث نتائج كارثية .

إن النقد الذاتي ضرورة لكل جماعة مستنيرة ، ولا ضير من النظر في

تراثنا لتنقيته مما قد يكون علق به من الدخائل ، لكن هذه المهمة لها أربابها

من أهل الاختصاص ، ولها مكانها في مراكز العلم ، ولا يجوز بأي حال

جعل هذا الأمر شعارا يطرح على عامة الناس صباح مساء ، فهؤلاء لا

قدرة لهم على تمييز الغث من السمين ، ولا ينتج طرح كهذا إلا تشكيكهم

بالتراث ، الأمر الذي يقدم خدمة مجانية للغرب ، الذي كان وما زال يدفع

بهذا الاتجاه بعنف ودهاء ، تمهيدا لاستبدال المفاهيم والقيم والمعتقدات بما