نحو إنقاذ التاريخ الإسلامي — الصفحة ٣١٣

الفصل العاشر : - تعالى إلى كلمة سواء ! ! - نريد قارئ المسؤولية لا قارئ آخر صيحة ! ! - النتائج والتوصيات

تسابقت وسائل الإعلام فهو ( للمطبوعات ) كالشعب للدولة فلا

دولة بلا شعب ، كما أنه لا ( مطبوعة ) ناجحة بلا قارئ ناجح .

خصوصية القارئ السعودي ! !

وإذا أراد القراء أن يغضبوا مني أكثر فإنني أقول : مثلما نريد

لإعلامنا ( خصوصية ) فإننا نريد للقارئ السعودي - خصوصية في

تناول القضايا وقراءتها ، لكن الذي يشاع أن القارئ السعودي

للأسف من أضعف القراء في الوطن العربي ! ! فهو يتهم بأنه يريد

( كل شئ جاهزا ) وليس مستعدا للبحث ولا المشاركة ولا حتى

حسن القراءة لما ينشر ولا حسن الحكم عليه .

هذه الإشاعة - وإن كانت مجرد إشاعة - إلا أنها مؤلمة ، وتؤلم

أكثر عندما نرى لها بعض الحقيقة في محيطنا الصغير ومن خلال

قراءة ردود أفعال القراء على ما ينشر من أخبار ومقالات وكتب

وغيرها .

للأسف أن القارئ السعودي - حتى له إن غضبنا من الحقيقة -

فيه عجلة وسطحية في زمن نحن أحوج ما نكون إلى العمق

والقوة .

القارئ الأكاديمي

القارئ ( الأكاديمي ) مسؤوليته أكبر لكن مشاركته أقل ، أقصد

تلك المشاركة التي يناقش فيها الطالب أستاذه وشيخه ويرتبط فيها

الأستاذ بالأدلة أكثر من ارتباطه بالمؤسسة العلمية التي يعمل فيها .