النظرات حول الإعداد الروحي — الصفحة ٦٠

والناس ، وعملية الاصلاح ، والتغير الاجتماعي . . لان الاسلام كما ينظر في أخلاقه ،

وتربيته ، واحكامه للافراد كذلك ينظر إلى المجتمع ، والوحدات الاجتماعية التي يتألف

منها الكيان الاجتماعي .

وهكذا فان الذي يقوله الاتجاه الاسلامي التربوي المتكامل هو :

( 1 ) - التأكيد البالغ على الجانب الروحي ، وتربية المضمون الداخلي المرتبط بالله

تعالى . . ولكن باعتبار ذلك ( جزء من كل ) هو بناء الشخصية الاسلامية بمختلف جوانبها

الفكرية ، العقائدية ، الروحية ، والأخلاقية ، والاجتماعية .

( 2 ) - ان بناء الشخصية الاسلامية الذي تشكل التربية الروحية جزءا منه هو الآخر ليس

سوى ( جزء من كل ) . . وهذا الكل الذي يعتبر الشخصية الاسلامية جزءا منه هو الاصلاح

الاجتماعي وتغير أوضاع الناس لتلتئم مع الاسلام ، وتصدر عنه .

مناشئ الاهتمام بالتربية الروحية

وللاهتمام بالجانب الروحي ضمن العمل التربوي الاسلامي منشآن أساسيان :

( الأول ) : ان الاصلاح الاجتماعي لا يتم من وجهه النظر الاسلامية السليمة ، الا من

خلال الاصلاح الفردي ، ولن يصلح حال الجماعة الا بصلاح حال الفرد . . قال الله تعالى :