النظرات حول الإعداد الروحي — الصفحة ٥٨

الاسلامي في كل الميادين .

ولأن الغرب تحدانا فكريا وفي المنهج الاجتماعي وثقافتنا المعاصرة للكثير من

المسلمين هي ( رد فعل ) للتحدي الغربي أقول : لهذا ، اكد بعض الناس في عملهم التربوي

على جانب التوعية الفكرية ، والعلمية وأهملوا التربية الروحية ، وبناء العلاقة بالله

في نفوس المؤمنين بالاسلام ، والعاملين في سبيل الله والمستضعفين في الأرض . .

وهذا يؤدي عمليا إلى التورم الفكري ، والعلمي ، وعدم التوازن في شخصية الانسان

المسلم ، وتغليب الإطار على المضمون ، والفكر على الروح . .

والانسان المسلم - كما هو الحال في المجتمع المسلم - قد يمر بحالات يكون فيها نشاطه

العلمي ، ونشاطه العقلي رد فعل لتيارات معادية . . ولكنه على العموم ينطلق من شخصية

أصيلة ، وثقافة أصيلة ، وتاريخ أصيل . . وسرعان ما يعيد النظر في أوضاعه ، ويبنيها لا

على أساس ( الرد ) ، وانما على أساس ( الفعل ) الأصيل الذي يمليه الانتساب إلى السماء ،

والارتباط المطلق بالله ، والرسالة الخالدة ذات الشخصية المتميزة بين الرسالات . . ومن

هنا كان عباد الرحمن يمشون على الأرض هونا . . وينشطون هونا لا يستثأرون ، ولا

يستفزون ، وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما . . كيف ؟ لأنهم لا تبعثهم المخاطبة

الجاهلية إلى الرد . . وانما هم ( سلام ) إلى حين تقرر رسالتهم فيه الحرب . . وهم ( سلام )

لا يثأرون لأنفسهم ولا ينتقمون لأنفسهم ، وشخصيتهم . . ولا يردون على التحديات ردا

تستلب فيه ذاتهم