النحو الواضح في قواعد اللغة العربية ( المرحلة الابتدائية ) — الجزء ١، الصفحة ٢٥

( 6 )

( 2 ) حلبت الفتاة البقرة .

( 3 ) أيقظ الرّعد النّائم .

( 4 ) أكل الحمار الفول .

( 6 ) رمى الصّيّاد الشبكة .

( 7 ) طبخت المرأة الطّعام .

( 8 ) أبصر الرّجل الهلال .

( 2 )

( 2 )

ضع الأسماء الآتية في جمل بحيث يكون كلّ واحد منها مفعولا به :

الثعبان / النّافذة / الحذاء / كتابا

الحديقة / البلح / الفرس / الماء

( 3 )

( 3 )

ضع مفعولا به مناسبا لكل جملة من الجمل الآتية :

( 1 ) أكل القطّ .

( 2 ) يزرع الفلّاح .

( 3 ) يبني البنّاء .

( 4 ) مزّق الولد .

( 5 ) تخيط البنت .

( 6 ) كسر الهواء .

( 7 ) ينشر النّجّار .

( 8 ) يبيع البدّال .

( 9 ) غسلت المرأة .

( 4 )

( 4 )

ضع فاعلا ومفعولا به لكلّ فعل من الأفعال الآتية :

قطع / نظّف / أكل / يحمل

يغسل / احترم / عاقب / يحفظ

( 5 )

( 5 )

اجعل أحد الاسمين اللّذين بين قوسين فاعلا ، والآخر مفعولا به في جمل مفيدة :

( الولد . الماء ) ( السفينة . الهواء ) ( الهرّ . اللحم ) ( الرسالة . الخادم ) ( الغزال . الأسد ) ( التلميذ . الدرس ) .

( 6 )

( 6 )

هات أربع جمل يكون المفعول به في الأولى من الإنسان ، وفي الثّانية من الحيوان ، وفي الثّالثة من النبات ، وفي الأخيرة من الجماد .