النحو التطبيقي وفقا لمقررات النحو العربي في المعاهد والجامعات العربية — الجزء ١، الصفحة ٨٠

ثانيا : الموصولات الإسمية

- وجئت لكي أتعلم .

- وسواء عليّ أسافرت أم لم تسافر .

- يَوَدُّ أَحَدُهُمْ لَوْ يُعَمَّرُ . . من سورة البقرة / 96 .

والتقدير على التتالي : تفوقك ، صومكم ، للتعلم ، من فعلك ، سفرك . وسترد الموصولات الحرفية في مواضع كثيرة لاحقا .

ثانيا : الموصولات الإسمية

ثانيا : الموصولات الإسمية

اسم الموصول ( اسم غامض ، مبهم يحتاج دائما إلى ( الوصل ) أو ( صلة الموصول ) وعائد في بيان دلالته ولهذا الافتقار سمّي ب ( اسم الموصول ) .

فإذا قلت : فاز الذي . لا تتمّ فاعلية ( الذي ) ، ولا يتّضح المقصود منه إلّا بقولك : فاز الذي يتقرّب إلى اللّه .

وقد قيل إنّ الموصولات معارف ب ( أل ) في نحو : الذي ، التي ، الذين . . وقيل إنّها معارف بصلاتهما ؛ لأنّ دلالاتها لا تحصل الّا بهذه الصلة . وهذا هو الأرجح عندنا ؛ لأنّ من الموصولات ما ليس فيه ، ( أل ) زد على ذلك أنّ ( ال ) لا يغيّر من دلالة الموصول الذي فيه « 1 » .

وممّا يدلّ على أنّ اسم الموصول معرفة نذكر الآتي :

- جواز الإخبار عنه ، ووقوعه فاعلا .

- أنّه يوصف بالمعارف ، ويقع وصفا لها ، نحو :

زارني الذي درّسك . و : بورك العمل الذي تقوم به .

- امتناع دخول ( ربّ ) عليه ، وربّ لا تجرّ إلا النكرات .

( 1 ) ينظر فيمن جعل الموصلات معارف الانصاف المسألة ( 95 ) وشرح المفصل : 3 / 141 .