شرح رسالة الحقوق للإمام زين العابدين ( ع ) — الجزء ١، الصفحة ٣١٣

حقّ المعلّم

هذا فضلا عن المخترعات الطبية والكيمائية التي صانت حياة الإنسان من مهالك الأدواء ، التي طالما أنّ تحت كابوسها عصورا مديدة .

فكل ذلك يرجع طبعا إلى فضل المعلمين ، وإلى مساعيهم المتواصلة في سبيل الاختراع والتعليم .

فإذا كان هذا أثر المعلم في هذا المجتمع الإنساني ، فلعمر الحق إن عمله الخالد لا يوازيه أي ثناء وشكر ، وهو جدير بالتعظيم والاحترام .

فإذا بحثنا عن سر رقي الأمم وسعادتها ، نجده في احترامها لمعلميها ومهذبيها ، فرقي الشعوب يقاس بقدر محبة أفرادها للمعلمين الذين جادوا بجهودهم وبجواهر علومهم المكنونة في صدورهم . فطوبى لأمة عرفت قدر معلميها .

يقول ( شوقي ) شاعر مصر :

أعلمت أشرف أو أجل من الذي * يبني وينشئ أنفسا وعقولا

سبحانك اللهم خير معلم * علمت بالقلم القرون الأولى

أخرجت هذا العقل من ظلماته * وهديته النور المبين سبيلا

وطبعته بيد المعلم تارة * صدىء الحديد وتارة مصقولا

أرسلت بالتوراة موسى مرشدا * وابن البتول فعلّم الانجيلا

وفجرت ينبوع البيان محمّدا * فسقى الحديث وناول التنزيلا

وإذا المعلم لم يكن عدلا مشى * روح العدالة في الشباب ضئيلا

وإذا المعلم ساء لحظ بصيرة * جاءت على يده البصائر حولا

وإذا أتى الإرشاد من سبب الهوى * ومن الغرور فسمّه التضليلا

وإذا أصيب القوم في أخلاقهم * فأقم عليهم مأتما وعويلا

ولفضيلة العلامة السيد حسين بحر العلوم حفظه اللّه تعالى مقطوعة في المعلم يقول في بعضها :

فسبحان من فجّر الكهرباء * بذهن المعلم حتى ازدهر

إذا الكون في يقظة ثرّة * بها البدو يلحق ركب الحضر

ولولا المعلم لم ينبلج * بأفق الطبيعة نور القدر

ولولا المعلم لم تنفجر * لسقي المروج ضمير الحجر

ولولاه لم يك غير التراب * فخرا إلى المرء إما افتخر