ميزان العمل — الصفحة ٣٦٤

بيان وظائف المتعلم والمعلم في العلوم المسعدة

[ إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ ]

ويدخلون تحت قوله :

[ الْأَخِلَّاءُ يَوْمَئِذٍ بَعْضُهُمْ لِبَعْضٍ عَدُوٌّ إِلَّا الْمُتَّقِينَ ]

* * * الوظيفة الثانية : أن يقتدى بصاحب الشرع ، فلا يطلب على إفادة العلم أجرا وجزاء ، قال تعالى :

[ قُلْ لا أَسْئَلُكُمْ عَلَيْهِ أَجْراً ] *

فإن من يطلب المال وأغراض الدنيا بالعلم ، كمن نظف أسفل مداسه بوجهه ومحاسنه ، فجعل المخدوم خادما ؛ إذ :

خلق اللّه الملابس والمطاعم خادمة للبدن

وخلق البدن مركبا وخادما للنفس .

وجعل النفس خادمة للعلم .

فالعلم مخدوم ليس بخادم .

والمال خادم ليس بمخدوم .

ولا معنى للضلال إلا عكس هذا الأمر .

والعجيب أن الأمر قد انتهى بحكم تراجع الزمان ، وخلو الأعصار عن علماء الدين ، إلى أن صار المتعلم يقلد معلمه ليستفيد منه ويجلس بين يديه ، ويطمع في أغراض دنيوية عوضا عن استفادته .

وهذا غاية الانتكاس .

ومنشأ ذلك طلب المعلمين الرياسة ، والتجمل بكثرة المستفيدين