ميزان العمل — الصفحة ٣٤٤

بيان وظائف المتعلم والمعلم في العلوم المسعدة

[ ما جَعَلَ اللَّهُ لِرَجُلٍ مِنْ قَلْبَيْنِ فِي جَوْفِهِ ]

وكلما توزعت الفكرة ، قصرت عن درك الحقائق ؛ ولهذا قيل :

[ العلم لا يعطيك بعضه ، حتى تعطيه كلك ، فإذا أعطيته كلك فإنك من إعطائه إياك بعضه على خطر ]

والفكرة مهما توزعت على أمور ، كانت كجدل ماؤه منكشف منبسط ، فينشفه الهوى والأرض ، ولا يبقى منه ما يجتمع ويبلغ المزرعة ، وينتفع به .

* * * الوظيفة الثالثة : أن لا يتكبر على العلم وأهله ، ولا يتأمر على المعلم ، بل يلقى إليه بزمام أمره ، في تفصيل طريق التعلم ، ويذعن لنصحه إذعان المريض للطبيب .

أما التكبر على العلم فأن يستنكف من استفادته ممن يعرفه ، وهو عين الحمق .

بل الحكمة ضالة كل حكيم ، فحيث يجدها ينبغي أن يغتنمها ، ويستفيدها ، ويتقلد بها المنة .

[ فالعلم حرب للفتى المتعالى * كالسيل حرب للمكان العالي ]

فلا بد من التواضع ؛ ولذلك قال تعالى :

[ إِنَّ فِي ذلِكَ لَذِكْرى لِمَنْ كانَ لَهُ قَلْبٌ أَوْ أَلْقَى السَّمْعَ وَهُوَ شَهِيدٌ ]

أي يكون مشتغلا بالعلم .

وهو المراد بمن له قلب ، أو كان فيه من العقل ما يحمله على