التمييز — الصفحة ٣٠

منهج التحقيق

4 - تخريج الآيات القرآنية الواردة في الكتاب وضبطها وتم بيان أرقامها وسورها . ووضعها بين قوسين .

5 - تخريج الأحاديث الشريفة ، وهي كثيرة ، من مضانها ما أمكن ذلك .

ووضعها بين علامتي تنصيص « » .

6 - ضبط النقولات في الكتاب وتصحيحها وذلك بالرجوع إلى مضانها ، وإذا كان هناك زيادات في النص ، وضعت الزيادة بين معتوفتين .

7 - تخريج الأشعار الواردة في الكتاب وضبطها ، وبيان بحرها .

8 - إدخال بعض الحروف ، أو الكلمات التي يقتضيها سياق النص وهي قليلة جدا وميزت بوضعها بين اشارتي ( ) .

9 - اخراج معاني المفردات الواردة في النص من المعاجم وكتب اللغة ، وأثبتنا أحيانا المعاني والتوضيحات التي أوردها المؤلف في الهوامش .

10 - التعريف بالأعلام الواردة في الكتاب بشكل مختصر ، إلّا ما أشكل علينا منها كأن يكون هناك أكثر من شخص بنفس الاسم أو الكنية وعاشوا في فترة واحدة .

11 - التعريف بالكتب الواردة في المتن حيث ذكر عنوانها كاملا مع ذكر مؤلفها .

12 - تم وضع قائمة بمصادر الدراسة والتحقيق .

13 - وإتماما للفائدة فقد تم عمل فهارس عامة للكتاب شملت : المحتويات ، الآيات ، الأحاديث ، الأشعار ، الأعلام ، والأماكن .

وأخيرا لا يسعنا إلّا أن نتقدم بوافر الشكر وعظيم التقدير إلى المعهد الملكي للدراسات الدينية ممثلا بمديره الدكتور كمال الصليبي ، على تشجيعه المتواصل لنا لإنجاز هذا العمل ، وإلى قسم الأبحاث العربية الذي أشرف على الكتاب ، والفنان محمد نصر الله الذي أنجز الصف الضوئي والإخراج الفني وتصميم الغلاف ، وإلى الأستاذ سليم خير الدين صاحب الفضل في تبني نشر هذا الأثر المهم . كما نتقدم بالشكر إلى المكتبات في الجمهورية التركية ومكتبة