رسالة سلام مذهبي
- المؤلف: حيدر حب الله
- الوفاة: معاصر
- القسم: مصادر العقائد عند الشيعة
- الناشر: مؤسسة البحوث المعاصرة
فهرس الكتاب
- هوية الكتاب
- المقدّمة
- الشيعة والمعتقد الديني تعريفٌ موجز بالمذهب الإمامي
- تمهيد
- معالم الاعتقاد في المذهب الإمامي
- المحور الأوّل : الألوهيّة
- أولًا : التوحيد
- 1 - التوحيد الذاتي
- 2 - التوحيد الصفاتي
- 3 - التوحيد الخالقي
- 4 - التوحيد الربوبي
- 5 - التوحيد العبادي وتحريم الشيعة السجود لغير الله
- وماذا عن تسمية الشيعة الإماميّة أولادهم بعبد الحسين و . . ؟
- ثانياً : الأسماء والصفات الإلهيّة
- 1 - الصفات الثبوتيّة الإيجابيّة
- أ - صفات الذات
- الصفة الأولى : العلم
- العلم الإلهي ومسألة البَدَاء
- الصفة الثانية : القدرة
- الصفة الثالثة : الحياة
- ب - صفات الفعل
- 2 - الصفات السلبيّة
- ثالثاً : العدل الإلهي
- القضاء والقدر
- المحور الثاني : النبوّة والرسالة
- عصمة الأنبياء والرسل
- الاعتقاد بالرسالة المحمديّة
- عالميّة الرسالة المحمّدية وخلودها
- مرجعيّة الكتاب والسنّة ، ومسألة تحريف القرآن
- المحور الثالث : الإمامة والخلافة
- كيف يفهم الشيعة الإمامة وكيف يفهمها أهل السنّة ؟
- ضرورة الإمامة ، والغاية منها في الاعتقاد الإمامي
- الإمامة ومسألة النصّ والتعيين الإلهي
- عصمة الأئمّة
- من هم الأئمّة الاثنا عشر ؟
- الإمام المهدي أو عقيدة المهدويّة والرجعة
- علم الإمام بالغيب والولاية التكوينية موضوعٌ خلافي بين الإماميّة
- المحور الرابع : المعاد والقيامة
- معالم الشريعة عند الشيعة الإماميّة
- مصادر الاجتهاد عند الإماميّة
- إذن ، لماذا الاختلاف ؟
- الخلاف اليوم بين الإماميّة وبعض المسلمين ، لا جميعهم
- الشيعة والسنّة و . . هواجس متبادلة وقضايا عالقة
- مدخل
- 1 - التكفير ومنطق الاتهام بالشرك
- تعظيم شأن التكفير
- دعوة للإماميّة لإصلاح بعض الممارسات
- تصوّرنا لمسألة التوسّل بالأنبياء والأولياء
- دعوة للسنّة لوعي الآخر وفهمه
- الولاية التكوينية ومسألة الشرك ، تصحيح المفاهيم
- دعوة لفهم السجود على التربة الحسينيّة وزيارة الأضرحة
- أزمة التكفير والمحاسبة على لازم الكلام
- ضرورة حصر قضيّة التكفير بكبار علماء الأمّة
- 2 - الموقف من الصحابة وأمهات المؤمنين
- رفض مصادرة حقّ الاجتهاد في فهم التاريخ
- بين تخطئة الصحابة والكفر
- التراث الإمامي ومسألة الصحابة
- لعن المقدّسات
- أمّهات المؤمنين بين النزاهة والتبجيل
- دعوة المرجعيّات الشيعيّة لمواقف تاريخيّة جريئة
- دعوة للمرجعيّات السنيّة لأداء جادّ وجريء في التعامل مع أهل البيت النبوي
- منطق القرآن الكريم في العدل والإنصاف
- 3 - تحريف القرآن الكريم وإنكار السنّة النبويّة
- هل عدم قول الإماميّة بعدالة الصحابة يُنهي السنّة النبويّة حقّاً ؟ !
- نحو موسوعات حديثيّة إسلاميّة عامّة
- 4 - التقيّة وأزمة الثقة
- لماذا حصلت ممارسة التقيّة ؟ تحليل الأسباب
- هل ما تزال التقيّة حجاباً لفهم الشيعة ؟
- وفي التقيّة دعوتان للسنّة والشيعة
- 5 - الشعائر والطقوس والمناسبات الدينيّة
- الشعائر الشيعية ومسألة الشرك
- هل الشعائر الحسينية مؤامرة على شعائر الحجّ والحرمين ؟ !
- دخول بعض السنّة وبعض الشيعة في بازار خطير
- حسناً ، ما العمل ؟
- ماذا عن بعض الشعائر الخاصّة كالتطبير وأمثاله
- أزمة بعض الشيعة والسنّة في اختزال التشيّع
- 6 - الزواج المؤقت أو نكاح المتعة
- اقتراح لتأسيس مجمع فقهي إسلامي مقارن
- فما قصة الزواج المنقطع ؟ وما هي صورته الشرعيّة ؟
- 7 - المدّ الشيعي أو اختراق الشيعة للأمن العقائدي السنّي
- ضرورة تفهّم القلق السنّي من المدّ الشيعي
- ما هي صيغة الحلّ ؟
- حقّ كلّ مسلم في نشر فكره وحقّ الآخرين في الحوار النقدي معه
- ظاهرة التمييز بين المذاهب الإسلاميّة في الدعوة لنفسها !
- أين نحن من نشر الفكر الإلحادي واللاديني في الأمّة ؟ !
- الدعوة المذهبية بين عرض الأفكار ومنطق المماحكات
- من المسؤول عن انتشار التشيّع في العالم ؟ !
- إدارة اختلافنا المبادئ والسبل والآليات
- تمهيد
- المبدأ الأوّل : شرعيّة الاجتهاد والاعتراف بالآخر
- ضرورة فتح باب الاجتهاد في علوم الفقه والكلام والتاريخ معاً
- المبدأ الثاني : التماس العذر للمسلم
- المبدأ الثالث : القواسم والفوارق ، لا لإلغاء المذاهب ولا لإلغاء الإسلام
- المبدأ الرابع : الأقلية والأكثرية ، احتضانٌ واندماج
- مواطنيّة الشيعة في العالم العربي
- المبدأ الخامس : أصل الحريّة والأمن
- المبدأ السادس : الفصل بين المذهبي والسياسي
- ما هي الخطوات المطلوبة إذاً ؟
- خطوات عمليّة ضرورية جدّاً
- 1 - إعادة نظر المسلمين في مذاهبهم برؤية نقديّة جديدة ( تنقية التراث المذهبي )
- 2 - إعادة نظر المسلمين في قراءتهم للآخر المذهبي
- 3 - السعي لإعادة تظهير عناصر الخير والنور في المذاهب الأخرى
- 4 - مدّ جسور التواصل بين المدارس العلميّة للمذاهب
- 5 - فتح كراسي المذاهب في الجامعات والحوزات الدينية
- 6 - الإعلان فوراً عن وقف الحملات الإعلاميّة المتبادلة
- 7 - الاستفادة من تجارب دولٍ عرفت بالتسامح المذهبي
- 8 - تحرّر رجال الدين بفصل السياسي عن المذهبي
- 9 - ربط السياسي بالديني في القواسم المشتركة
- 10 - إعادة رسم المؤسّسة الدينية برامجها وأولويّاتها
- 11 - توحيد جهود المعتدلين في المذاهب لمواجهة المتطرّفين فيها
- 12 - قيام مبادرات دينية جادّة لمشاريع فكريّة ودينية مشتركة
- 13 - التخلّي عن النمط البروتوكولي في مشاريع التقريب بين المذاهب
- 14 - إصدار المرجعيّات والمجامع الفقهيّة فتاوى جريئة لإطلاق مرحلة جديدة
- 15 - الاهتمام باللغات الإسلاميّة غير العربية في العالم العربي وبالعكس
- كلمة أخيرة
- رسالتنا بين صوت الضمير ومسؤوليّة الواقع
- كل شيء ممكن ، فلنمارس أدوارنا في نطاق التأثير
- القرآن الكريم ومنطق الأمل بالمستقبل
- رسالتن - - - ا إنق - - - - - إذ الدي - - - - - - ن بوقف المبرّرات المذهب - - - يّة في صراعاتنا
- وختاماً ترحيب بالنقد البنّاء والرأي الآخر
- المحتويات